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《社会学第二章》

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社会学,第二章

二、人的社会化





社会化就是社会互动过程，就是个人通过社会活动学会扮演各种社会角色，使他的行为方式符合该社会的规范和道德，从而成为他所属社会的合格成员。



库利（1864-1929）的“镜中自我”理论（反射自我） 镜中自我是一个持续进行的意识过程。P30-31首先，我们想象自己在他人面前的样子。其次，想象他人如何评价我们。最后，我们会基于想象中他人的评价产生情感反应，比如骄傲或羞耻。我们根据我们所设想的他人会如何评价我们认为他们所看到的东西，来判断我们的自我。我们通过内化我们认为他人将会产生的对我们的反应而拥有了自我。 社会环境尤其是初级群体(首属群体)对儿童自我意识形成具有重要意义。 概化他人：概化他人形成于儿童自我发展的最后阶段（前面为玩耍和游戏阶 段），指个人经由与他人互动，进而认识自己，知道别人对他们的反应，学习想象他人的角色以及期望，然后逐渐学会将总体的社会规范作为自我与他人互动时的行为依据。通过概化他人，我们将共同体的组织规范整合或内化进入我们自己的人格，这样社会控制变成了自我控制，直到我们有能力有效参与社会生活。 符号互动论：P32

社会化与个性自由P39-42




本文来源：https://www.dywdw.cn/392cf910aaea998fcd220e27.html

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