【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2022年学校心理健康教育工作计划3篇》，欢迎阅读！
2022年学校心理健康教育工作计划3篇 一、指导思想 坚持立德树人，以学生进展为本，关注学生心理和人格的健全进展，从我校的实际情景出发，开展学生的心理辅导工作，帮助学生正确地认识自我、有目的、有打算地培育学生良好的心理素养，进而促进学生的身心健康、和谐地进展。 1.高一新生的心理健康问卷和档案(9月) 2.10月10日世界精神卫生日的宣扬活动(10月) 3.心理咨询室开放时间：每一天中午12：301：30 周二午时3:：304：30 每周一、三、五为个别咨询时间 二、具体资料和时间支配 (一)大型心理辅导讲座 1.面向学生 高一新生适应团体心理辅导(9月) 高二年级的学习本领提升和异性交往心理辅导(10月3月) 高三年级的科学用时、科学用脑、考前减压、考后调试的心理辅导 (8月、2月、6月) 2.做好班主任的心理辅导培训工作，加强班主任教师队伍建设 班主任是承当着对学生进行管理、教育指导、帮助爱惜的一支特别队伍，他们要擅长沟通和协调任课教师之间，教师与学生之间的关系。班主任具有开展心理辅导工作不行缺少的力量。为此，要加强班主任队伍的培训与建设。所以本学期对教师进行有关《教师的职业倦怠与心理调整方法》《沟通的渠道与技巧》的心理辅导讲座。 3.面向家长 家长在孩子的成长中起着至关重要的作用，本学年准备面向家长开展《从自然家长到智慧型家长》和《亲子沟通的技巧》讲座。 (二)心理咨询室常规工作 第 1 页 二、四为小组团体辅导时间 本学期小组团体辅导主题(公布主题公开招募组员) ①与胜利有约之自信训练主题小组 主要资料：拥有一个兴奋人心的幻想(定目标) 坚信自我能够胜利的信念(自我激励) 问题是最好的礼物(进取看待问题) 后退是为了更好的前进(进取看待问题) 想象胜利，回忆胜利(意向激励技术) 对自我说，我必需能示意增添技术 看到自我的优点的(正向思维技术) ②与胜利有约之转变学习心态 主要资料：狂补弱科;维持高效复习立即进入学习状态; 排除考前糟糕心理策略; ③考前放松技术;学习本领提升主题小组 主要资料：提高记忆效果的策略和技术， 集中留意的策略和技术; 学问系统化和网络化策略与技术 4. ④人际交往与沟通本领提升小组 主要资料：人际关系的发觉本领 人际关系的管理本领 (三)开展同伴心理辅导心理社团的活动 1.心理社团新团员招募(9月) 2.18课时的新团员培训课程;(9月12月) ①自我认识与管理、 ②人际关系觉察与管理。 ③同伴心理辅导理论的应用 3.学校文化节的《放飞心灵展示自我》的大型心理健康学问精神，和学校心理剧大赛的策划组织和实施;(11月) 4.修改部修改心理社团团刊;心理健康宣扬小报2份(12月3月) 5.心理剧表演部预备参与心理剧大赛和中小学文艺展演(12月5月) 6.信息部每月更新一次《心海扬帆》心理社团博客 7.宣扬部预备每周一次的心理午间广播 8.大手牵小手sos儿童村同伴心理辅导公益活动(7月) 四、心理健康教育的科研工作 本学期继续推广课题的讨论成果，继续《团体心理辅导在班级德育工作中的应用》课题的讨论。 五、心理健康校本活动课 我校目前在高一年级开设的校本课程有《人生职业规划》《学校心理剧的创编与表演》《心灵之约》等三门课程，每学期18学时。 第 2 页 本学期我校心理健康教育工作，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作打算、德育打算为指导，仔细贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件帮助和激励学生健康成长。 一、指导思想： 提高学生的心理素养，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，关心学生提高心理素养，健全人格，增添承受挫折、适应环境的能力。 二、具体目标： 1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。 2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教育等工作。 3、重视学生心理团体辅导工作。 4、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。 5、做好家长的心理健康学问讲座。 6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会) 三、内容要求： 1、学习心理与智能进展指导。 (1)关心学生了解自己，认识自己的潜能，激发其学习的信念。 (2)引导学生形成剧烈长久的学习动机。 (3)引导学生养成良好的学习习惯。 (4)学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。 (5)特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。 2、心情、情感、情操教育。 (1)认识心情的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的心情。 (2)把握掌握、表达、发泄心情的适当方式与合理途径。 (3)学会保持主动心境的方法。 3、顽强意志与承受挫折的教育。 (1)培育坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。 第 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/395b9c47322b3169a45177232f60ddccda38e6f7.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-08-11
