《学前教育专业论文开题报告》

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开题报告

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设计(或论文)题目 指导教师姓名



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浅谈学前教育信息化建设与应用 工作单位及所从事专业



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1、毕业论文(设计)内容要求(或内容纲要;字数>500字)

教育信息化在近20多年来飞速发展。信息化对教育的改革和推动作用越来越受到学术界的认可,教育革新的催化剂。学前教育是义务教育的基础,它有着十分重要的职责。除此之外,教学信息化手段、媒体技术的采用将大大提高幼儿园教育教学的效率,其图文并茂、视音频、动画等相结合的多媒体教学内容无疑是适合幼儿的年龄特征的,必将满足幼儿的心理需求,激发幼儿的学习兴趣,培养他们的创造能力和分析问题能力,促进他们教育水平的提升,会使教学达到更好的效果。

目前,我国对学前教育信息化的研究表述如下:首先是罗利(2019)提出提升教育信息化是一个综合性的过,涉及到硬件,软件和人三个因素,三个因素是相互依存的关系。李坤鹏2019以我国学前教育信息化建设存在的问题为入手点,提出相关策略。吴文涛,赵栋栋(2014)在《我国学前教育信息化建设面临的挑战与机遇》谈到当前我国学前教育信息化建设中存在诸多问题:硬件投入不足,区域差异大;软件设计理念落后,优质资源匮乏;幼儿园教师信息素养整体水平不高等.这些也是学前教育信息化发展中必然的挑战。张雨婷2016互联网+背景下学前教育信息化建设的探讨》中论述“互联网+”下信息化建设突出的作用以及有效途径和实践价值。

本文通过文献分析法,访谈法等进行论文研究,通过分析相关理论基础,概述学前教育信息化建设的重要性,以及教育信息化的应用形式,从而分析我国学前教育信息化建设中存在的问题,并提出相关优化对策,以期对学教育信息化研究有所贡献,并促进我国学前教育教学质量发展。该研究在理论研究上取得了阶段性成果,但幼儿信息化建设作为学前教育的重要组成部分,得到的关注和研究力度较小,属于信息化研究边缘部分。因此该本文的研究有利于完善现行学前教育信息化研究不足的问题。现实意义上,学前教育信息化研究对学前教育发展,以及教育质量的提升都要重要作用。


2、主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位)

[1]罗利. 基于学前教育信息化建设的幼儿教师信息素养提升路径思考[J]. 下一代, 2019, 000(003):1-1. [2]李坤鹏. 我国学前教育信息化建设面临的问题及策略研究[J]. 长江丛刊, 2019.

[3]吴文涛, 赵栋栋. 我国学前教育信息化建设面临的挑战与机遇[J]. 山东广播电视大学学报, 2014(4):67-70. [4]张雨婷. "互联网+"背景下学前教育信息化建设的探讨[J]. 中华少年.科学, 2016(32).

[5]刘阳,滕春玉,王晨.以信息技术推动高职学前教育课程改革实践探索——以“学前儿童社会教育”为例[J].来与发展,2019,43(11):14-17.

[6]肖瑛.现代信息技术在学前教育中的应用[J].学周刊,2019(33):163.

[7]铁力木杰. 信息多媒体技术在学前教育中的应用[C]. 教育部基础教育课程改革研究中心.2019“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集.教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中,2019:96.

[8]吴长艳.信息化资源在学前教育中的运用刍议[J].计算机产品与流通,2019(08):233. [9]王雪涛.信息技术在学前教育教学活动中的应用[J/OL].学周刊,2019(20):180 [10]倪振兰. 试论幼儿园教育的信息化发展[J]. 家教世界, 2013(16):14-14.

[11]刘小平. 幼儿园信息化硬件建设现状与发展分析[J]. 发明与创新:教育信息化, 2017(6):47-49. [12]杜一菊.幼儿园信息化教学浅议[J].中国教育技术装备,2018(15):68-69.

[13]郝兆杰,梁芳芳,肖琼玉.幼儿园教学活动中信息技术应用现状分析[J].学前教育研究,2017(11):35-41.

3、毕业论文(设计)进度安排:

20207 日—20207 20207 日—20207 20207 日—20207 20207 日—20207

查找参考资料,整理参考资料 确定题目,撰写开题报告 完成初稿,进行修改 确定终稿,打印装订

指导教师意见





备注:开题报告学生经指导老师审核同意后,方可撰写正文。


本文来源:https://www.dywdw.cn/398ed8762c60ddccda38376baf1ffc4fff47e264.html

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