【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《当代大学生关注的社会热点问题》，欢迎阅读！
当代大学生关注的社会热点问题 摘要：在社会转型时期，思想文化领域产生了观念大碰撞，高校学生关注的社会热点也出现了许多新变化。聚焦这些热点，透过现象看本质，探析热点产生的背景和原因，对于大学生思想道德建设具有积极意义。 一、大学生关注的社会热点问题的调查结果 大学生始终是备受社会关注的群体， 他们正在接受高等教育， 他们未来的职业地位将居于社会中上层， 他们的意识世界和思想动态将会在一定程度上引领未来社会的发展潮流。 还记得百年前梁启超先生在《少年中国说》中所阐述的那几句话：少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年独立则国独立。当前大学生对各种社会问题的关注度就是社会责任感的最直接表现。温家宝在同济大学演讲时讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。中华民族是大有希望的民族！希望大学生们经常地仰望天空（关注社会时事），学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。少年强则国家强，一个国家的发展，一个民族的复兴，大学生 是未来世界的生力军，他们掌握着先进的技术，拥有着极高的创造性和理解能力，这个群体的思想关乎一个国家的前途和命运，所以，我们大学生有必要多关心一些时事从而培养更多的历史责任感和社会洞察力。 于是我们组织了这次调查，了解和分析一下当代大学生对社会问题所采取的关注角度和思考方式。调查结果如下： 1.部分大学生对“经济发展”和“政治时事”较为关注，但数量不很乐观。大学生比较关心、 关注的国际问题主要有。。。 大学生比较关注的国内大事主要有:。。。 大学生把他们认定的最严重的社会经济问题看成是未来国家和社会发展的制约。在所列的各个选项中，重合程度很高。“腐败现象耗费大量社会成本”还是位列首位；失业问题也再次被提及；“社会保障制度不健全”、“生态环境与资源状况恶化”也是如此。特别要指出的是，高校学生在确认全面建设小康社会的关键问题时提到的政治体制改革问题，他们意识到在这方面的进展是不尽如人意的。 正因为政治体制改革进展相对不快，影响到社会各个层面的发展，它才成为突破旧框架、实现小康社会的关键。 2.大学生对与自身关系密切的问题（如：就业问题，房贷问题）较为关注。就业问题是大学生最为关注的社会问题，多数大学生对自己的就业方向有清醒的认识，对所处的高等教育改革问题有自己的观点和看法。当今大学生“贬值”现象，让大家感到了就业压力，对未来充满了担忧。而身边的很多同学都积极主动地利用假期间及时充电，增加一技之长，为以后走上工作岗位增加筹码。上学期在我们江技师举办的双选会，我看到学姐学长们穿着正装拿着简历，步履匆匆地过去“物色”自己心意的单位。 看到了工作其实离我们已经很近了， 不免有点紧张， 也希望在后来的日子中更多地掌握一些这方面的技巧，找到一个比较满意的工作。 二、对大学生关注的社会热点问题的调查结果的分析 在全面、 直观地了解大学生思想状况的基础上,经过认真、深入地分析,我们发现目前高校大学生思想存在以下一些显著的特点: 1.不同年级、不同年龄的大学生,他们思想的热点和关注点有明显的不同。 2.目前大学生的思想观念、心态环境集中表现为“一个中心、三个压力、四个转变”。一个中心,即以自我成才为中心。 3.大学生的价值取向发生了深刻变化, 主要呈现以下特点:兼容性、主体性、多样性、不稳定性、矛盾性。 就业问题是当代大学生最为关注的社会问题， 随着经济危机的加重和国际大环境的影响，以及我国大学的教育体制和机制的问题，使大学生就业成了社会上不容忽视的问题。 就业难的问题表面看是毕业生的实践能力差 （所谓的高分低能）、高校教学与社会需求脱节造成的。面对这种现状，作为大学生更要努力学习，提高各方面的素质和能力，来适应社会的需要。我们不能抱怨，应在提高自己适应社会能力的同时，更应该思考为什么还是有找到工作的人，当然，政府也应在此方面给予更多的关注和支持，使人才得到合理利用，缓解就业压力，我们 要对国家持有希望。另外大学生对于自己不太熟悉的社会焦点问题应多加了解，对于密切关注的热点问题应有所思有所想，树立正确的就业观、 人生观、 价值观，以提高自身能力为重点，利用在校时间汲取知识，成为对社会有用之人。 大学生是一个特殊的社会群体，他们属于“半社会型”——他们还未真正踏入社会，却需要做好即将进入社会的准备，因而也就要求他们时时关注社会各方面动态； 大学生是习得新技术、传承新思想的一族，在学校他们不仅要接受新的知识，更重要的是升华自己的思想和学会逐渐融入社会的本领；此外，大学生也是最具青春和活力 一族，他们青春飞扬，他们热血沸腾，他们对每一事件都会拥有自己的见解和看法， 他们爱国，他们对于国内外每件大事都以不同的形式积极关注，积极参与。在每次大 事件发生时，我们总能听见大学生们的声音，甚至还能看见大学生们的身影。 可见做为大学生，我们要学的不只是知识和技术，也要关注自己的其他方面的素 质提高，更要学会关注周围、关注社会，逐渐适应做个真正社会型人才的角色；而大学生本身的热情更是激励着他们去关注社会。所以当代的大学生学会关注社会热点不仅是客观环境的要求，更是自己情感的使然。 三、对大学生关注的社会热点问题的调查的思考 现在， 许多大学生已经把自己与整个社会紧紧地连在了一起,他们思想敏锐、思维活跃,不仅关心着自我的生存和发展,也密切关注着国家的发展和社会的进步。 但是，在大学生群体众人存在急功近利的物质追求，以致于很少关心社会热点问题。部分学生耳濡目染了金钱的社会功能，重金钱、重物质、重享受的价值倾向日益明显。值得注意的是“新新人类”的誓言：“享受当下”、“过把瘾就死”、“潇洒走一回”、“游戏人生”。他们由原来的比进步、比贡献，到如今的比“个人能耐”、比阔气；信奉讲实惠、讲实用、“生命就该多些色彩，不要总生活在沉闷的躯壳中”；善于投机，跟风从俗，“识时务者为俊杰”；信奉“拼命地干，拼命地玩”……这些价值取向表明在过度追求物质利益的同时，人的精神内涵“虚脱”了，忘记了自己当初来到大学学习的目的，对自己肩负的社会使命的漠然。 聚焦高校学生的关注的社会热点，我们应充分肯定大学生积极向上、与时俱进的主流意识，同时，也热切关注校园流行的一些与主流意识不协调的现象。只有认真审视这些现象，并在思想政治工作中有意识地加以引导，才能使大学生得到更健康的成长。只有深入调查、了解大学生思想热点、 难点问题,才能对大学生思想政治状况有全面、直观地了解,才能确实做到增 强高校思想政治教育的针对性、时效性、吸引力和感染力。所以，高校思想政治工作者要以高度的政治责任感和强烈的时代紧迫感,注视新变化,研究新矛盾,解决新问题,探索新思路。 只有这样,才能为全面建设小康社会培养出更多德、智、体、美全面发展的合格人才。 大学生在国家发展和社会进步中充当重要角色，此次调查，目的是给大学生一个良好的 思维导向， 认识自己的优势和不足，取长补短， 全面发展。 同时，通过这次调查， 我们受到了深刻的教育，见识也广了许多。进一步激发了我们的学习激情。相信自己能把今后的学习和实践结合起来，成为一个理论知识扎实、社会实践经验丰 富的双“丰收”人才。 参考文献： ［1］〖ZK(#〗周毅.中国社会焦点［M］.北京：大众文艺出版社，2000. ［2］沙莲香等.中国社会文化心理［M］.北京：中国社会出版社，1998. ［3］吴秀明.社会转型时期现代文学思潮［M］.杭州：浙江大学出版社，2001. ［4］胡元林.精神的漂泊：大学生人文精神缺失问题择微［J］.中国青年研究，2002.(5). ［5］孟静等.时代“留感”［J］.青年文摘,2002,(11). 调查内容： 关于当代大学生关注的社会热点问题的调查问卷 1.您的年级是（） A 大一 78% B 大二 13% C 大三 5% D 大四 4% 2.您的性别是（） A 男性 67% B 女性 33% 3.您平时通过什么方式了解国家时事（） A 上网 45% B 报纸 37% C 手机 98% D 电视 23% E 广播 31% F 其他 4.您喜欢浏览哪方面的内容（） A 时政要闻 39% B 经济发展 42% C 文化娱乐 19% D 其他 5.您比较关心以下哪个社会热点问题（） （最多两项） A 腐败问题 32% B 三农” “ 问题 C 医疗问题 D 房价问题 46% E 就业问题 74% 6.你是否想过自己以后的就业方向（） A 是，并且非常认真的规划过 61% B 有过一些想法 35% C 没想过 4% 7.您是否经常关注社会问题（） A 每天都关注 30% B 经常关注 45% C 偶尔关注 23% D 不关注 2% 8.您是否了解“李刚门”事件（） A 非常了解 62% B 知道 29% C 不知道 9% 9.“三农”问题中的三农指什么（） A 不知道 72% B 知道（农业农村农民）28% 10.您是否了解医保的使用程序（） A 非常了解 17% B 大概知道 71% C 不知道 12% 11.您是否了解我国实施的第三套房贷政策（） A 非常了解 8% B 大概知道 90% C 不知道 2% 12.您的就业方向（） A 自主创业 21% B 找工作，并认为前景非常光明 52% C 先找工作试一试 24% D 没想过 3% 13.您是否了解本市关于大学生自主创业的一系列政策（） A 非常了解 6% B 大概知道 72% C 不知道 22% 14.你认为现在我国高等教育体制如何（） A 需要全面改革 21% B 需要部分改革 73% C 不需要改革 2% D 不知道 4% 本文来源：https://www.dywdw.cn/3a09a0c1aeaad1f347933f0f.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-29
