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教育随笔总结有关说谎大班，孩子的两面性教育 《教育随笔总结有关说谎大班，孩子的两面性教育》是一篇优秀的教育随笔文章，感觉这篇不错的随笔例文应该和幼儿园大班幼师们分享，改了一下错别字，希望大家能够喜欢，还有几篇同样优秀的的教育随笔文章一起分享给各位，大班教师随笔乱扔垃圾，教育随笔范文大班培养习惯，大班喝水或入厕教师随笔。 最近，通过飞信与家长聊天，我捕捉到了一个问题：那就是宝宝在家和在园表现完全是不一样的。袁新慧的家长，李梦姣的家长…….对我说：“孩子在幼儿园里，老师说她是一个聪明，懂事的好孩子，自己喝水，自己穿衣服，自己叠被子，自己小便，爱说，爱笑，爱打闹，爱表现。可在家里便是另一个样子，自私、懒惰，什么也不干，也不听话，可让小学生伤脑筋了”通过调查我发现，有部分幼儿确实有这种现象，是这个样子的。 事后，我针对这一现象，认真地或进行了分析和反思。我也想出与了相应的对策。我们利用教育活动的时间，采取一定措施来解决这个问题，第一，在学校进行教育，我给孩子们谈了一个名叫《一个宝宝两个样》的故事，在故事里，说的一个宝宝在家里和幼儿园里不一样，在幼儿园爱吃饭，爱劳动，团结小朋友，自己的事情自己偷懒，特爱表现自己。可在家中就不一样了，不好好吃饭，不爱劳动，什么事情都得爸爸妈妈让爸爸妈妈或者爷爷奶奶自告奋勇，孩子们听得很认真，听完后，通过提问的形式让孩子们知道应该怎么改做，并且用故事表演的形式进行了巩固，并且把这表达方式一形式开展了一系列丰富多彩的活动，幼儿天天让幼儿在表演台表演这个故事，巩固加以练习，效果不错，第二，同时，让家长在家里注意幼儿的表现，及时沟通，家园合作，两管齐下，共同教育。让孩子健康快乐地成长。 经过一段时间的观测，与家长时常的沟通反映看出，我们这个双管齐下的方式收到了一定的效果，我们并对这段时间段时间奥士文的孩子给予了“小红花”的奖励! 以上是这篇教育随笔的详细内容，主要在教育随笔总结有关说谎大班方面做了详细描述，希望各位幼儿园工作者和读者能有所收获，如果大家有任何相关总结的意见修改意见和建议可以在下面或进行交流，还有相关的几篇同样优秀的随笔例文推荐给你，大班12月教育随笔，大班个案观察教育随笔总结，更多学校的相关内容可以参阅幼儿园大班教育随笔专区。 教育随笔总结有关说谎大 本文来源：https://www.dywdw.cn/3a502f9625d3240c844769eae009581b6ad9bd48.html
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2022-04-25
