[高中语文孟子简介] 孟子简介

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有《孟子》七篇传世:《梁惠王》上下;《公孙丑》上下;《滕文公》上下;

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孟子是古代伟大的思想家,高中语文课本中有采入他的作品,面是给大家带来的高中语文孟子简介,希望对你有帮助。 高中语文孟子简介

孟子(约前372-289),名轲,字子舆,又字子车、子居。父名激,母仉氏。邹(现在山东邹城市)人,是孔子之孙孔彶的再传弟子。中国古代战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家,是著名儒家代表人物之一。 孟子三岁丧父,孟母艰辛地将他抚养成人,孟母管束甚严,其“孟母三迁”、“孟母断织”等故事,成为千古美谈,是后世母教之典范。生于周烈王四年,死于周赧王二十六年中国古代伟大的思想家,教育家。战国时期儒家代表人物之一。著有《孟子》一书,属语录体散文集。《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。孟子师承孔伋(孔子之孙一般来说是师承自孔伋的学生),继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子并称为“孔孟”。孟子曾仿效孔子,带领门徒游说各国。但不被当时各国所接受,退隐与弟子一起著书。



《离娄》;《万章》上下;《告子》上下;《尽心》上下。其学说出发点为性善论,提出“仁政”、“王道”,主张德治。 南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。从此直到清末,“四书”一直是科举必考内容。孟子的文章说理畅达,气势充沛并长于论辩。孟子在人性问题上提出性善论。

孟子远祖是鲁国贵族孟孙氏,后来家道衰微,从鲁国迁居到邹国(山东邹城东南)。三岁丧父,孟母将其抚养成人。在孟子小的时候,母亲为了给他一个好的学习环境,而3次搬家。后人称之为孟母三迁。孟母教子甚严,其“迁地教子”、“三断机杼”,成为千古美谈,《三字经》里有“昔孟母,择邻处”之说。

在孟子生活的时代,百家争鸣,“杨朱、墨翟之言盈天下”。孟子站在儒家立场加以激烈抨击。孟子师承子思(一说是师承自子思的学生)承和发展了孔子的思想,提出一套完整的思想体系。

孟子周游齐、晋、宋、薛、鲁、滕、梁列国,游说他的“仁政”“王道”思想。但由于当时诸侯各国忙于战争,他的仁政学说被认为是“迂远

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而阔于事情”,几乎没有人采纳他的治国思想。归而与弟子讲学著书,作《孟子》7篇。孟子维护并发展了儒家思想,提出了“仁政”学说和“性善”论观点,坚持以“人”为本。

他的思想对后世影响很大。但他的地位在宋代以前并不很高。自韩愈的《原道》将孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始,出现了一个孟子的“升格运动”,孟子的地位才逐渐提升。他的理论对宋代影响很大。北宋神宗熙宁四年(1071),《孟子》一书首次被列为科举考试科目之一,之后《孟子》一书升格为儒家经典。南宋朱熹将其与《论语》《大学》《中庸》合为“四书”。元朝至顺元年(1330),孟子被加封为“亚圣公”,以后就称为“亚圣”,地位仅次于孔子。其思想与孔子思想合称为“孔孟之道”。 高中语文孟子知识点

孟子的政治思想主要为继承和发展了孔子的仁,并以仁德作为孟子王道的核心。孟子仁德又以民本思想为中l心,民本的宗旨为“民责君轻”足见孟子的王道思想相当具有时代的进步性。

孔于思想体系的核l心同样是仁,并且是以仁礼并列为轴l心,孟子则以仁义并列为主体。

孟子的政治思想继承了孔子政治思想的特征,即道德政治,其实质即为强调王道为仁政德治,即孔子所说的“为政以德”。 在阅读时要重点注意以下两点: 一、缜密纯熟的论辩技巧

这正是《孟子》千百年来一直具有无穷魅力的重要原因之一。游说诸侯,进行政治活动,宣传自己行王道、施仁政的政治主张,是孟子一生的主要活动内容。孟子长于雄辩,在论辩中常用比喻,把抽象的道理用具体

孟子是孔子思想的重要继承人和发扬者。孔子思想体系的核心是政治、生动的形象表现出来,具有极大的艺术感染力。孟子常用一个个简单的比伦理及教育三大焦点。这些观点在《孟子》中皆有集中体现,孟子和孔子一样,限于当时的历史条件,对宇宙观不想多究,而致力于国情、国民世界观的剖析。

喻,表现出自己明确而深刻的思想主张。 二、气势浩然的文风

气势浩然是《孟子》散文的重要风格特征。这种风格,源于孟子人格

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