【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《四年级语文上第三单元课文内容》，欢迎阅读！
第三单元按照课文填空 一、按照课文填空 1、这些泉有的 ，好像 ；有的晶莹剔透，好像 ；有的 ，听起来如 ；有的 ，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数（ ）、（ ）、（ ）和趵突泉了。 2、济南的泉水（ ），所以人们称济南为（“ ”）。 ３、《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对（ ），精心描绘了九寨沟（ ）的自然景观。 4、《九寨沟》的最后一个自然段起（ ）、（ ）的作用。整篇文章显得（ ）、（ ）。 5、九寨沟的动物真多啊！有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）„„ ６、《田园诗情》是一篇 ，描写了（ ），（ ），（ ）的荷兰的田园风光，洋溢着（ ）的情趣。 ７、作者以描绘荷兰的（ ）为主要内容，精心选择一系列（ ），营造出（ ）的意境，抒发了作者（ ） ８、牛犊跑前跑后，活像（ ）；老牛仪态端庄，好似（ ）。 ９、《田园诗情》通过（视点）的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，看（ ）、（郁金香图）、（ ）、（挤奶图）和（田园夜色图）。 10、《桂花雨》一文以“ ”为题目，以（ ）为线索，写出了“我”童年时代的（ ），表达了“我”对（家乡亲人和美好生活的眷恋）。 11、母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说（ ）。表达了母亲（ ）。 12、于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：：“（ ）。”写出了（桂花给家人带来的生活情趣。） 13、“摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这句话中“缠”，写出了（ ）。 14、桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”这句话表现了（ 。） 本文来源：https://www.dywdw.cn/3a96f714580216fc700afd43.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-03-24
