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模范班主任申报材料 ——咸阳育才中学2010级9班 班主任 杨雄英 咸阳育才中学2010级9班现有58名学生，其中男生33名，女生25名。班主任是杨雄英老师，该班作为学校英才班，在这一年多的学习生活中，已融成一个极具凝聚力和战斗力的集体。在班主任、班委以及团支部的带领下，全班58名同学的积极努力，在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断的探索，在人生的旅途中不断进取。同学们积极向上，品学兼优，各科成绩优秀，集体荣誉感强，竞争有序，且又团结合作，是一个“管理民主、班风良好、奋斗目标明确、师生关系和谐”的班级。 下面介绍一下我们2010级9班的基本情况。 一、班风学风的建设方面 在班主任杨老师组织下,该班积极开展班级党团建设工作,参加校内组织的各项活动,在学习中重视互动重视实践,坚持理论与实际相结合,使学生定期受到党的纯正氛围的影响。在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书。该班全体同学都已加入中国共青团.其中多名同学已发展成为入党积极分子,这大大调动了该班各项政治活动的积极性. “班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，班级将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会做人、学会学习、学会健体，共同营造荣誉感强，凝聚力强，团结向上，生理心理状况良好的班风学风氛围。 二、学习方面 全班同学在优良的班风学风中，积极奋进，努力学习，在这期间，总平均成绩一直名列本年级第一。在上学期的期末统考中，再次取得了更加优异的成绩，同时有18位同学获得了校级奖学金，9名同学在奥林匹克学科竞赛中获奖，得到老师们的普遍好评。 学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。 三、校园活动方面 在班级的集体生活方面，该班坚持以共青团为核心精心设计和开展丰富多彩的班级活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、下棋比赛、歌咏活动，班级篮球赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。 在学校举办的各种文体活动中，该班能够积极参加，并且取得了优异的成绩。如：在学校举办的“红五月”诗歌朗诵比赛中获得集体一等奖，其中该班赵辉同学获得个人二等奖；在学校举办的秋季田径运动会中获得总分第二名的好成绩；在理化生操作实验竞赛中，该班孙瑞杰，赵妍，刘浩，高晨阳等同学获得了良好成绩。 班上同学还能积极参加社会实践活动，为社会贡献自己的一份力量。如：在市养老院做义工，奉献自己的爱心；参观革命遗址，缅怀革命先烈等等。 四、在班级建设方面 班委通过公开公平公正的改选，最终基本还是第一批的班委，这说明了，班委所做的工作得到了大家的认可。班主任的尽心尽责像磁石一样把全班凝聚在一起，团结互助、共同前进。他牺牲自己宝贵的时间为同学服务。对于学校的每一次通知，他们总在第一时间传达给每位同学；对于每一次工作，他们也会按时优质地完成。 在每周一次的班会上,班主任都能及时传达学校制定的各项制度,与班长和同学们共同讨论在学习和生活中存在的各种问题,并提出有效的办法,及时纠正这些错误。年末组织的"元旦晚会",同学们踊跃准备节目,全体班团干部为同学们创造条件,效果很好,不仅增进了同学间的感情,还展示了大家的才艺,内容丰富多彩,主题积极向上,得到一致好评. 永无止境地进取心催促我们奋进。该班近一年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全班师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。进步无止境，老师和同学仍需努力。团结的思想让大家认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令学生看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信该班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。 咸阳育才中学 2012年8月29日 本文来源：https://www.dywdw.cn/3a9f66d749649b6648d74727.html
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2022-04-22
