形容写作文跑题的词语

2022-03-19 23:39:38   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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形容写作文跑题的词语

1. 牛头不对马嘴 读音:niú tóu bù duì mǎ zuǐ、比喻答非所问或两下不相合。 2. 风马牛不相及 读音:fēng mǎ niú bù xiāng jí、风:走失;及:到。本指齐楚相去很远,即使马牛走失,也不会跑到对方境内。比喻事物彼此毫不相干。

3. 词不达意 读音:cí bù dá yì、词:言词;意:意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。

4. 答非所问 读音:dá fēi suǒ wèn、回答的不是所问的内容。

5. 文不对题 读音:wén bù duì tí、文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。

牛头不对马嘴 读音:niú tóu bù duì mǎ zuǐ、比喻答非所问或两下不相合。 风马牛不相及 读音:fēng mǎ niú bù xiāng jí、风:走失;及:到。本指齐楚相去很远,即使马牛走失,也不会跑到对方境内。

比喻事物彼此毫不相干。词不达意 读音:cí bù dá yì、词:言词;意:意思。 指词句不能确切地表达出意思和感情。答非所问 读音:dá fēi suǒ wèn、回答的不是所问的内容。

文不对题 读音:wén bù duì tí、文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。

【离题太远】:lí tí tài yuǎn,离开主题很远,不着边际。

作谓语;指不着边际。【下笔千言,离题万里】:xià bǐ qiān yán,lí tí wàn lǐ,写了一大篇文章,但没有接触到主题。

作谓语、宾语、定语;指没有接触到主题。【离题万里】:lí tí wàn lǐ,形容写文章或说话同要讲得主题距离很远,毫不相干。

作谓语、宾语、定语;指不着边际。【文不对题】:wén bù duì tí,文章里的意思跟题目对不上。

指人说话或写文章不能针对主题。作谓语、定语、状语;指人说话或写文章。 【离本徼末】:lí běn yāo mò,犹言舍本逐末。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。

作谓语、定语;用于书面语。【去题万里】:qù tí wàn lǐ,去:离开。


比喻写文章偏离了题目,越扯越远。【不着边际】:bù zhuó biān jì,着:接触;边际:边界,边缘。

挨不着边儿。多指说话空泛,不接触实际。

作谓语、定语、状语;形容言论空泛。【东扯西拉】:dōng chě xī lā,形容说话离题,没有中心。

作谓语、定语、状语;指说话或文章。【漫无边际】:màn wú biān jì,形容非常广阔,一眼望不到边。

也指谈话或写文章没有中心,离题很远。作定语、状语;用于谈话方面。

【王顾左右而言他】:wáng gù zuǒ yòu ér yán tā,指离开话题,回避难以答复的问题。【何去何从】:hé qù hé cóng,去:离开;从:跟随。 离开哪儿,走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。 作主语、谓语;形容心中没底,不知去向。

在我上一年级时,我和我的好朋友吵架了,事情是这样的。

在一次上美术课的时候,我的好朋友向我借蜡笔,我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了,他就把一半还给我,另一半自己继续画。当我看到这一半蜡笔时,我心想:他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说,还把一半留下,才一半还我?我就过去瞟了他几眼,看到他还拿着我的蜡笔在画呢?还画得津津有味。此时我的心里特别难过,我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上?我就很不高兴地说:“你把我的蜡笔弄断了都不说,还留下一半在自己手上,我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔,有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来,过后谁也不理睬谁。

放学了,我回到家里把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,然后说:“你对同学要宽容,不能因为一点小事而吵架的。”听了妈妈的话后,我很后悔。到了第二天上学校,一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。

我们同学之间要团结友爱,相互帮助,化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。

你好,作文跑题的原因有以下几种:

1、审题不当。审题不当是对题目的含义不能正确理解造成的。曾经有一个同学,写作文,题目是《伟大的母亲》。这位同学写到:“我不认识伟大,我们班也没有叫伟大的同学。如果非要写的话我就编一篇伟大的母亲吧。…… ”这样肯定就跑题了。

怎样正确审题呢?从两方面。一是要正确理解题目中的每一个词、一个字的含义。比如《记一件有意义的事》这个题目,其中“记”是记述的意思,也就是说这是一篇记叙文,


“一件”是一件事,不是两件也不是多件,“有意义”不是一般的事,是一件对作者来说有意义的事,“的事”是记事的文章不是记人的不是说明文

也不是议论文。这样这个题目就审清楚了。另一个是注意题目中的关健词。题目中的关健词往往是文章的关健所在。比如《二十年后的学校》关健词是学校。这篇文章的主题是写学校的。再比如《我和小树一起长》关健词是长,文章主题是我和小树的成长过程。 2、结构不当。结构不当是指文章在结构安排上不能紧扣主题。常常表现在首尾不能很好的呼应,造成前后矛盾而跑题。所以在结构上一定要注意首尾呼应,就可很好的避免这种错误。最好能在结尾时强调一下主题。

您的阅读,祝您生活愉快。


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