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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 教育笔记-老师请您走慢点儿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教育笔记：老师请您走慢点儿 无意间在网上看到了一个老师写的一篇大班教育随笔《老师请您走慢点儿》，刚开始只是被这个题目所吸引，于是我认真地把这篇仅仅700多个字的随笔看完了。这个老师很细心，把孩子们排队下楼梯的一个小秘密记录了下来！ 也许我们从小班开始就教育幼儿上下楼梯要靠右走，不奔跑、不跳跃、不拥挤、不交谈，扶好把手等安全知识。也许你会埋怨为什么每次下个楼梯总是乱七八糟、零零散散，有的会拉下很大一截，然后又跑着跟上队伍。也许你把责任都推给了孩子，总是责问他们为什么上下楼梯不跟上，是不是在说话、吵闹、东张西望。那么，你有没有想过孩子上下楼梯的速度，而你有没有放慢脚----------------精选公文范文---------------- 1 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 步等等他们呢？ 看了这篇我才意识到这个问题，突然觉得自己好惭愧，原来一直以来最主要问题出在自己身上。于是，第二天天气很晴朗，我趁带孩子们下楼做操有意地观察了孩子们的上下楼梯。 这天像往常一样，强调了如何排队下楼后，我在前面带着小朋友们往楼梯口走。开始时我会时不时地回头看看孩子们的情况，一切都很有秩序。到了楼梯口，我故意用同样的速度迈开步子就下楼，到了二楼楼梯口我停下脚步，回头看了看孩子们下楼的情况，这才发现：有的孩子很努力地要跟上最前面的孩子，无奈自己的动作不是很灵活；而跟在后面的动作发展较好的孩子看到最前面的孩子跟着老师跑着下楼，就很兴奋地超过队伍跟着跑起来。于是就有了这种情况：下楼慢、手扶栏杆的孩子后面跟着一队遵守纪律但很着急的孩子，楼梯间跑着一些速度快但不遵守规则的孩子。 ----------------精选公文范文---------------- 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/3b05a7393086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe9fe.html
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2023-02-07
