【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班社会领域喂喂小动物教案(幼儿园小班社会喂喂小动物教学设计)》，欢迎阅读！
喂喂小动物教案 活动目标： 1、初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作及爱吃的食物。 2、能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣。 活动准备： 小狗、小鸡、小鸭、小羊等小动物头饰及它们爱吃的食物的图片，PPT课件 活动过程： 谈话导入 创设情境，引导幼儿参与活动的兴趣。 师：今天老师收到了一封邀请信，原来动物园里的饲养员阿姨要出去办事，没有人照顾小动物们。饲养员阿姨发来邀请信，邀请小朋友们帮助她，照顾小动物们，喂小动物们吃饭。 我们看看动物园里都有哪些小动物呢？ 一、教师出示不同小动物的图片，请幼儿模仿它们的叫声及动作。 依次出示小狗、小鸭、小鸡、小羊图片，并引导幼儿进行模仿 师：小狗是怎样的呢？用一个动作表示一下，小狗是怎能叫的呢？ 依次进行...... 二、引导幼儿有节奏的语言模仿小动物。 师：小动物们说，我们的肚子都饿了，小朋友们喂我们吃点东西吧，小动物们都喜欢吃什么呢？ 幼：小狗爱吃骨头、小鸭爱吃鱼、小鸡爱吃虫子、小羊爱吃青草 师：我们来问一问，小动物们爱吃什么？ 教师一边用手打节奏，一边问：“小小鸡，叽叽叽，请问你想吃什么？”节奏为“×× ×，×× ×，×× ××，×× ×” 师：我们来听一听小鸡想吃什么？点击课件听课件录音并引导幼儿学说小鸡的话：“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫” 师：我们把小虫送给小鸡吃吧！点击课件 依次进行小狗、小鸭、小羊 三、游戏：喂喂小动物 幼儿将动物头饰戴在身上，老师将各种食物图片摆在桌子上，一边打节奏，一边说：“小小鸡，叽叽叽，请问你想吃什么？”头戴小鸡头饰的小朋友就站起来学小鸡的动作，一边走一边说：“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫。”然后从桌子上拿出虫子的图片回到自己的椅子上。 反复游戏多次，请幼儿分别模仿小动物，找出小动物最爱的食物。 四、结束活动 师：饲养员阿姨，回来了，快听听她是怎么说的吧。 点击课件 师：太高兴了，饲养员阿姨很满意，我们照顾的小动物，她说我们都是合格的动物饲养员，欢迎我们经常去动物园帮忙。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3c04dbf47c192279168884868762caaedd33ba1c.html
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2023-02-17
