让学生在活动中学习《品德与社会》

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让学生在活动中学习《品德与社会》

冀年成

【期刊名称】《学园》 【年(),期】2010(000)019

【摘 要】小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程,它以态度、情感和行为的改变为主要目标。教学是否真正走向素质教育,其重要标志是引导学生丰体参与教育过程的程度。在教学中,本人根据教学内容和学生的认知特点,尽情为学生安排充实、丰富的活动,给予充分表现的机会, 【总页数】1(P55-55) 【作 者】冀年成

【作者单位】辽宁省凌源市松岭子中心小学 【正文语种】 【中图分类】G623.15 【相关文献】

1.让学生在自主活动中提升学习经验--《品德与社会》教学活动例谈2.让学生在活动中学习在学习中活动——谈新课标下新的数学学习方式3.让学生在学习中活动、在活动中学习4.让学生在操作活动中深度学习5.让学生在体验与活动中感受项目化学习的魅力

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