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中班如厕活动教案40篇 《中班如厕活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班如厕活动教案40篇! (1)中班安全儿歌教案《入厕安全》 活动准备 一个玩具、拥挤踩踏事件的图片。 活动过程 一、开始部分: 故事导入:有一天,小猫买了一个新玩具,其它小动物看见了,都非常的喜欢,争着抢着去玩,大家你推我,我推你,谁也不让谁,结果小猴把小兔推倒了,小兔哇哇大哭。 讨论:小动物们这样做危险不危险?拥挤的后果是什么?(幼:这样会摔跤的,头会出血。) 二、基本部分: 出示图片,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。 引导幼儿观察并讨论:是什么地方?发生了什么事情?为什么会发生踩踏事故? 师:我们不管在任何时候、任何地方都要遵守规则,!来自快思老师教案.!不能拥挤,否则会造成严重的后果,不仅会给别人,还可能给自己带来很大的伤害,我们平时活动、入厕都要养成排队的习惯。 情境表演:小兔有秩序入厕。 教师讲解入厕时的注意事项: 入厕前,先要按顺序排成两列纵队,两个两个依次进入厕所。 上便池时,要扶好栏杆,跨上台阶,再跨过便池。 下便池时,先要提好裤子,再扶好栏杆慢慢下。 入厕洗手后,要关好水笼头,以防水流湿地面,造成摔伤事故。 洗手后,要到指定地方排队,等待全体结束后,再回到活动室。 附儿歌:入厕时,要文明,大家不推也不挤,注意安全守秩序。 三、结束部分: 活动目标 1、懂得入厕时应该排好队,学习有秩序的入厕。 2、学会轮流、等待的良好的行为习惯。 3、欣赏并理解儿歌,能在集体前复述儿歌。 4、喜欢参与游戏,体验。 幼儿逐一练习,教师从旁指导,并提醒幼儿注意安全。 附儿歌:入厕安全 小朋友,要知道,及时入厕很重要。 进出厕所守规则,看清标记不滑道。 安全卫生记心里,争做文明好宝宝。 (2)中班教案《谁在厕所里》含反思 活动目标: 1. 理解绘本《谁在厕所里》的主要内容。 2. 尝试用语言和动作等方式表达小动物在厕所里的有趣表现。 3.懂得从小要讲卫生、饭前便后要洗手的道理。 4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5.理解绘本内容,丰富相关词汇。。 活动准备: 1. 白板课件、背景音乐。 2. 操作图人手一份,问号贴纸人手一张。游泳圈一个。 活动过程: (一)情景导入。 1.播放进场音乐,去动物园玩。 2.观察图片 (二)集体阅读,初步了解绘本内容。 1.观察图片(二)。 仔细看看,发生什么事情? 谁在厕所里呢?它在厕所里干什么需要这么长时间。 2.集体阅读图片(三)或(四)。 幼儿随意猜测。 教师示范猜测。 小结语:到底谁在厕所里?它在厕所里干什么?请到后面的书袋里找找你觉得最有可能的答案。 (三)共阅绘本,猜测联想。 1.幼儿自主了解内容,教师巡回指导。 2.幼儿讲述图片内容。 (四)完整欣赏,巩固提高。 1.投票。 2.揭示答案。 3.完整阅读绘本。 (五)结束活动,养成教育。 活动延伸: 将图书投放到语言区供幼儿合作阅读。 活动反思: 绘本教学,一种全新的课型,它给孩子们的不是压力,只有兴趣,孩子们愿意去思考下一步的故事情节,推测主人公的命运,乐意与同伴交流自己的想法。学会了探索,激发起他们阅读欲望。开阔了思维方式。在不知不觉间口语表达能力得到了提高。在活动中也让幼儿懂得从小要讲卫生、饭前便后要洗手的道理。 中班如厕活动教案40篇这篇文章共3842字。 本文来源:https://www.dywdw.cn/3cdc92f7f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a274f.html