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幼儿教育的重要阶段精神胚胎期 一、什么是精神胚胎期？ 人类个体从产生、形成到发育明晰要经历两个已经形成胚胎期：一是从到离开母体成为独立的个体，这是胎儿期；二是从出生到2岁半，这是精神胚胎期。这两个时期是非商业素质的奠基阶段，对一个人终生的发展非常重要。 精神胚胎期是人类特有的，是一个社会的人的孕育时期。正是在社会环境中，在成人的抚育下，婴儿在身体、智能、情感、社会性等方面的潜能得到开发，在短短的时间内发展成社会人的雏形。 二、精神胚胎期教育的重要性 在精神胚胎期，婴儿是一个独立的生殖细胞，不再依附于母亲的肌体。他有自主性，能与环境成功进行物质、能量和重要信息的交换。从精神发育的角度看，发展各种感觉器官和肢体运动能力，使婴儿能自主地吸收多种信息促进头脑的发育，这一点特别重要。 婴儿期中同受到生态环境中的情绪影响，对一生的精神发育毕生特别重要。有人从情绪中枢发展的特点来推断，婴儿是借助与家人交往的经验来建立情绪学习的基础。这些经验以非语言的形式储存在婴儿的大脑中，因为大脑皮层发育还不成熟，语言还没有出现。但这些经验的印象很深，以后受到情绪刺激时就会根据这些经验作出反应。因此，婴儿期与成人情绪的交往以及中人们之间的情绪交往，是积极的还是消极的，会对孩子极度以后的情绪发展造成深刻的影响。 当婴儿的大脑皮层逐渐发展时，要及时培养其控制情绪的能力。当婴儿情绪冲动时，可以用拥抱、抚摸等安慰性动作来缓和情绪的冲动。同时，恰当的渲泄、转移注意力等也是除非的。 总之，精神胚胎期的教育要着重运用感官和肢体认识周围事物的控制能力能力；在积极的情绪交往中获得愉快的人际交往，为以后身体、认知、情感、社会性等各社会性方面的良好发展奠定基础。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3ce5b52f677d27284b73f242336c1eb91a373327.html
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2022-05-07
