【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《人教版PEP英语小学三年级下册教学计划》，欢迎阅读！
小学 PEP 英语三年级下册教学方案 一、 教学目标： 1. 培养学生学习兴趣；对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 2. 能做简单的角色表演。 3. 能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 4 、培养正确的书写习惯；能模仿范例书写词句。 5 、能认读所学词语； 6 、能用所学语言进展语境交际；能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能 交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。 三、学生情况分析 通过上个学期的学习 , 学生们对英语已经有了一定的了解 , 并掌握了一些日常对话 用语和一定量的词汇。但是仍然有一局部学生对学习英语有一定的困难，需要本学 期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。 仍需要复习稳固上册所学的 26 个英语字母的大小写的发音和写法。 新词学习需要通过各 种形式进展学习、稳固和复习。 四、教材分析： Unit1 Welcome back to school!学习问候语和国家，学习自我介绍国籍，学习元音 字母 a 的发音 //。学习单词 she, he, student (pupil), teacher学.习简单介绍他人。 Unit2 My family 学习询问 Who’s that man/boy/woman/girl?并用 He/She is ⋯来 答复。学习家庭成员。学习元音字母 e的发音 / / 交际问答 Is she/he your someone?— — Yes, she/he is.或者 No, she/he isn’t. 简单介绍自己家庭成员。 Unit3 At the zoo 学习描述动物或人物的高矮胖瘦大小长短， It ’s ⋯；再介绍动物 / 学习形容词 tall, 的身体特征 It has (a/an) (身体部位 )。学习元音字母 i 的发音 / short, fat, thin, long, big, small. Unit4 Where is my car? 学习问答物品的位置 Where is ⋯？ It ’s in/on/under ⋯. 猜想物体的位置并简答 Is it in/on/under ⋯ ? —— Yes, it is. 或者 No, it isn’t.学习元音 字母 o 的发音 / /学习物品名称。 Unit5 Do you like pears? 学习问答喜好 Do you like ⋯？—— Yes, I do. 或 No. I 1 don’t. 表达自己的喜爱好恶 I like ⋯， I don’tlike⋯ .学习元音字母 u 的发音 / /.学习水 果词 pear, apple, orange, banana, watermelon, strawberry, grape。 Unit6 How many? 问答物品的数量 How many (物品 )-s/-es do you have/ see?复习 10 以内的英语数字，学习数字 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty巩.固学习元音字母及其发音。 三年级英语下册教学进度表 周次 一 3.5-3.9 二 3.12-3.16 三 3.19-3.23 四 3.26-3.30 五 4.2-4.4 六 4.8-4.13 七 4.16-4.20 八 4.23-4.28 九 5.2-5.4 十 5.7-5.11 十一 5.14-5.18 十二 5.21-5.25 十三 5.28-6.1 十四 6.4-6.8 十五 6.11-6.15 十六 6.19-6.22 十七 6.25-6.29 教学内容 课时 3 3 3 3 1 4 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 Unit1 Unit1 Unit2 Unit2 Welcome back to school Welcome back to school My My family family 语言知识技能稳固活动 Unit3 Unit3 At At the zoo the zoo 1 Recycle 期中整理复习及期中测试 Unit4 Unit4 Unit5 Unit5 Where is my car? Where is my car? Do you like pears? Do you like pears? many ? many ? 2 Unit6 How Unit6 How Recycle 期末测试 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/3d13a87d4bd7c1c708a1284ac850ad02de8007c3.html
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2022-07-26
