科学共同体与科研道德

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共同体,科研,道德,科学

1科学共同体的定义

共同体是一个社会学概念,意指社会人群中具有特定的共同利益或共同职业、共同兴趣、同语言并遵循某种共同规范的群体、社团。科学共同体是科学家的组织和团体。像其他社会共同体一样,科学共同体也必须:第一,有共同语言或研究共同课题,第二,遵循共同的行为规范,受一定规范的约束。 2科学共同体的特点

1)是由从事实际工作的科学家组成的。 2科学共同体的组成是划分层次的。所有的自然科学家形成一个共同体。稍下一个层次, 形成了主要的科学专业集团。诸如:物理学 的、化学家的等等。下一个层次:还有有机 学家,或者其中的高分子化学家,或者蛋白质化学家。更下一层次如噬菌体小组。 3科学共同体组成的最根本的基础是专业一致。

4科学共同体有共同的社会联系:相同的师承关 系,阅读和引证相同或类似的文献、籍,参加同一或同类的夏季研究组织和学术会议,共同接收文章的未定稿等等。 4科学共同体的作用

科学共同体所指定的最重要的一条规范是:科学共同体内的任何一位成员不可以独自占有自己的研究成果。科学成果实行公开原则。任何一个科学家的研究工作都是为了促进科学的发展,增进人类对于客观世界及自身的了解。研究成果的分享,体现这一科学研究精神。

科学共同体所制定的另一条重要规范是:科学研究的公平和公正性。任何科学共同体内的成员不得抄袭他人的研究成果予以发表。这是每一位从事科学研究的人员所必备的科学养,也是每一位科学家所信仰的科学道德。这一原则是维护科学事业可信任度的根本。 此外,每一个科学共同体都有各自的符合实际情况的各种规范。它们是每一个科学共同体内的成员所共同遵守的,而每一个科学共同体的各种行为规范也反映了每一个科学共同体的精神气质和科学风气。

5科学共同体的精神气质

科学共同体内的成员,维系他们之间关系的根本是成员之间共有的精神气质。 科学共同体的成员普遍存在的一种精神气质是对于精确的绝对信仰。科学研究是一项讲求严谨的事业,科研成果必须十分精确。因此,科学家都具备一种严谨的,实事求是的,讲求精确的科学精神。

科学共同体的另一共通的精神气质是严格检验的品质。科学实验得出的结论,需要经过多次检验才是可信的。这是一般的科学常识。某一个科学家将自己的研究成果公布后,他的实验将被其他科学家反复检验。因此,科学共同体的成员都具有严格检验科研成果的精神气质。 科学共同体的科学道德责任主要体现在:

一是科学开展学术评价。科学共同体对科学研究具有独立于社会的评价标准,科学研究水平的高低首先是在科学共同体内得到评判,科学家的声望、地位主要由科学共同体决定。科学评价要公平公正。面对科学家们长期而又艰辛的科学活动,科学共同体要本着客观公正的态度,实事求是地承认他人的贡献,发自内心地尊重竞争者的努力,坦诚直率地进行学术争论,勇于承认研究成果中的错误和失误,明智地回避利益冲突。只有这样,才能形成科学研究中必要的合作机制,形成相互激荡的思想氛围,使每个科学家更加负责任地开展科学究,在广袤无边的科技领域前赴后继、辛勤耕耘,不断探索自然规律,创造科技新知,推动科技创新,增进人类福祉。

二是实现自我净化。科学共同体应以其特有的行为方式维护科学的良好形象,其成员尊崇的道德准则是与科学发现、发明相适应的,是自我净化所不可缺少的。自律和他律的结合是杜绝一切假冒伪劣的有效机制。科学共同体内,科学研究和科研成果总是不断地受到同行的检验、批判和监督,正是这样一种科学共同体的自我纠错机制,使许多专业性较强,不


易被外行所识别,难以界定的不端行为被科学家同行作出了正确判断,保证了错误、偏见能够得到有效克服。同时,科学共同体要建立合理有效、公正透明的科学不端行为查处制度,公开受理对科学共同体成员学术不端行为的投诉。对调查属实的,应根据相关规定进行处理,并以适当方式公开处理结果。要旗帜鲜明地反对科学不端行为,弘扬科学精神,督促科技作者从社会、伦理和法律的层面规范科学行为,努力将诚实守信、信任与质疑、相互尊重和知识共享贯穿到科学研究的全过程。 三是发挥正确的导向作用。在团结和引领科学家在不断探索人类未知奥秘的同时,科学共同体应倡导开展负责任的科学研究,避免和防止科学技术的不当使用,抵制一切违反科学道德与伦理的科研行为,反对利用科研活动及成果谋取不正当利益和其他违背科学共同体惯例的行为。要引导科技工作者自觉抵制利字当头、不讲奉献的错误倾向,坚持在科研活动中自觉遵守科学家的基本行为准则。 6、结语

科学共同体是近代科学诞生以后科学家自觉组成的社会群体,可以把科学共同体看作是科学研究的主体。现在它在全世界的科学研究活动中扮演着十分重要的角色。 科学共同体对于科学家行为规范起着非常重要的作用,科学共同体内的科学家在共同体内的规范指导下从事科学研究。

科学共同体有者内在的精神气质。精神气质受到其中的科学研究带头人的思想和方法影响很大,科学共同体中的科研人员在其科研带头人的学术风气指引下进行科学研究。 科学共同体是科学社会学研究的主要内容之一。对于科学共同体展开深入研究,不仅丰富了科学社会学这一学科的内容,而且有助于科学内史和科学外史的学科内容的深化。涉及科学本身研究的相关新兴学科的视野将会得到拓宽。


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