初三 考考试成绩分析 班主任发言稿

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初三(4)班级这次月考成绩分析和班级计划

学科分析:我们4班的五门学科在年级段中的排名靠前,有优势

成绩分析:我班的王钟秀同学持续7次获得学校的第一名,学校前10名有2人,前30人有3人,前100名有12人,200人有29人,8个班级中人数最多的,300名有38人,也是8个班级人数最多的,258名到300名就没有一个人,从301名到339 39人中有10人是4班的学生,是担心的事情,也是看到前途的地方,这10人要是考中重点高中,那么我们班级就能超额完成指标,接下来的任务是:准确地确定班级希望生名单,打印分发给每个任课老师,多关注这些学生,班级中形成良好的学风班风,营造中考氛围,老师和学生形成共识,围绕提高教学质量为中心,开展切实可行的集体活动,解决班级中周晓华许钦 松苏晨鸣的座位问题,以最好的心态迎接中考

附:班级计划

指导思想 工作重点

在继续做好常规规范教育的同时,努力营造中考气氛,激励信心,稳定情绪

指导班干部工作,依靠班干部和学生形成集体力量,加强希望生的心理辅导和学习辅导,采用成功学的手段,

时间

2月份

1? 与家长电话联系,汇报学生上学期的学习状态和成绩2? 采取家访的方式,对希望生进行树信心教育与家长学上共同寻找提高成绩的方法

工作要点

3月份

1? 上好第一个班会课,帮助学生树立远大理想,培养学生的求知欲望,变学生的要我学为我要学”2? 具体分析每个希望生的潜能,采取谈心鼓励的方式,燃烧希望之火,3? 树立榜样,用榜样的力量拉动学生学习,鼓励学生参加各科竞赛4? 进行安全教育,爱校教育爱班教育,抓好体育训练

4月份

1? 施加压力,锻炼学生的意志力,只有坚持才能成功,幸福就在不远处,他不会走过来,必须我们走过去2? 搞好学生的复习方法的指点,提高学习效率,3? 对个别学生加强合理用脑的教育科学的休息,科学的记忆,科学的锻炼,注重营养搭配4? 对个别学生强调学习时间的投入,只有艰苦的劳动才能有收获,5? 确定班级的核心力量,稳定学生的考前情绪波动,

5月份

1? 加强班级的常务管理,把握每个学生的思想动态,2? 调节学科之间的作业平衡,和学生时间分配平衡3? 再一次严明班机纪律,要求考前对自己不放松,对同学无影响

6月份

1? 注重学生的考前心理辅导,避免考试恐惧,2? 做好考前的物质准备工作及考试期间的安全等方面工作3? 学期总结,毕业教育开展一些有意义的纪念活动




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