安全教育论文参考文献有哪些可以参考

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1、石中英著:《教育哲学导论》,北京师范大学出版社,2021年版 2、李岚清著:《李岚清教育访谈录》, 人民教育出版社,2021年版 3、朱永新著:《朱永新教育文集》,人民教育出版社,2021年版

4、王炳照等主编:《简明中国教育史修订本》,北京师范大学出版社,1994年版 5、吴式颖等主编:《外国教育史简编》,教育科学出版社,1988年版 6、郭齐家著:《中国教育思想史》,教育科学出版社,1987年版

7、张斌贤、褚洪启等编著:《西方教育思想史》,四川教育出版社,1994年版 8、张焕庭主编:《西方资产阶级教育论著选》,人民教育出版社,1979年版 9、联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《学会生存——教育世界的今天和明天》,教育科学出版社,1996年版

10、联合国教科文组织总部中文科译:《教育——财富蕴藏其中》,教育科学出版社,1996年版

11、联合国教科文组织著,赵中建编译:《教育的使命——面向21世纪的教育宣言和行动纲领》,教育科学出版社,1996年版

12[]约翰.怀特著:《再论教育目的》,教育科学出版社,1997年版 13[]雅斯贝尔斯著,邹进译:《什么是教育》,三联书店,1991年版 14[捷克]夸美纽斯著,傅任敢译:《大教学论》,人民教育出版社,1984年版 15[]洛克著,傅任敢译:《教育漫话》,人民教育出版社,1985年版

16[]赫尔巴特著,李其龙译:《普通教育学·教育学讲授纲要》,人民教育出版社,版

17[]杜威著,王承绪译:《民本主义与教育》,人民教育出版社,1990 18[]卢梭著,李平沤译:《爱弥尔》,商务印书馆,1978年版

19[]福禄培尔著,孙祖复译:《人的教育》,人民教育出版社,1991年版 20[]苏霍姆林斯基,杜殿坤译:《给教师的建议》,教育科学出版社,1984年版


1、南京师范大学教育系编:《教育学》,人民教育出版社,1984年版 2、王道俊、王汉澜主编:《教育学》新编本,人民教育出版社,版 3、叶澜主编:《新编教育学教程》,华东师范大学出版社,1991年版 4、劳凯声主编:《教育学》,南开大学出版社,2001年版

5、全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学》,教育科学出版社,2002年版 6、袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2021年版

7[]筑波大学教育学研究会编,钟启泉译:《现代教育学基础》,上海教育出版社,2021年版

8、陈桂生著:《教育原理》,华东师范大学出版社,1993年版 9、叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社,1991年版 10、成有信主编:《教育学原理》,河南教育出版社,1993年版 11、黄济、王策三主编:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版 12、孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社,1993年版 13、胡德海著:《教育学原理》,甘肃教育出版社,1998年版 14、郑金洲著:《教育通论》,华东师范大学出版社,2000年版 15、石中英著:《教育学的文化性格》,山西教育出版社,2021年版

1[]赞可夫著,杜殿坤译:《和教师的谈话》,教育科学出版社,1980年版 2、陈永明主编:《现代教师论》,上海教育出版社,1999年版

3教育部师范司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2001年版 4、叶澜等著:《教师角色与教师发展新探》,教育科学出版社,2001年版 5、刘捷著:《专业化:挑战21世纪的教师》,教育科学出版社,2002年版 6、石中英著:《知识转型与教育改革》,教育科学出版社,2001年版 7、钟启泉编著:《现代课程论》,上海教育出版社,版

8、施良方著:《课程理论——课程的基础、原理与问题》,教育科学出版社,1996年版


9[]小威廉姆? E.多尔著,王红宇译:《后现代课程观》,教育科学出版社,2000年版

10、朱慕菊主编:《走进新课程——与课程实施者对话》,北京师范大学出版社,2002年版

11、钟启泉、崔允漷主编:《新课程的理念与创新——师范生读本》,高等教育出版社,2021年版

12、钟启泉等主编:《基础教育课程改革纲要试行解读》,华东师范大学出版社,2001年版

13、张华著:《课程与教学论》,上海教育出版社,2000年版 14、从立新著:《课程论问题》,科学教育出版社,2000年版 15、王斌华著:《校本课程论》,上海教育出版社,2000年版

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