《孙权劝学》《傅永字修期,清河人也》阅读练习及答案

2022-03-30 12:07:17   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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阅读下面的两篇文言文,回答小题。

(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (乙)傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余有友人与之书而不能答请洪仲,仲深让之而不为报。永上马能击贼,乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:下马能做露布,唯傅修期耳。

注:①让:责备。 ②露布:公开的文告。 105.下列加点词的解释有误的一项是( A.治经为博士邪(专掌经学传授的学官) ..B.大兄何见事之晚乎(看见) C.寻复南奔(不久)

D.涉猎经史,兼有才干(粗略地阅读) ..

106.下列各项中加点词意义相同的一项是( A.蒙辞以军中多务/自以为大有所益 B.结友而/有友人与之书而不能答 C.蒙乃始就学/永乃发愤读书


D.大兄何见事之晚乎/洪仲深让之而不为报 107.翻译句子。

1)卿今当涂掌事,不可不学! 2)洪仲深让之而不为报。

108.请给下面的句子划分节奏,划两处。

109.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?傅永为什么能够“发愤读书”?

110.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?

【答案】 105B 106C

1071)你现在当权管事,不可以不学习! 2)洪仲严厉地责备他但是不帮他回信。

108.年二十余 / 有友人与之书而不能答 / 请洪仲 109.吕蒙认清了学习的重要性,刻苦学习。傅永遭叔父责备,受到刺激,认识到读书的重要性。

110.二人身份相同,都是武将,认识到读书的意义后都能刻苦学习,都有了惊人的长进。




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