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教育随笔-看着孩子们意犹未尽样子 教育随笔：看着孩子们意犹未尽的样子 在教育教学活动中,经常会出现突发现象,如果教师能够抓住机会加以合理利用,会达到意想不到的教学效果.这是一个幼儿教师在户外活动中适时抓住教育机会对孩子进行教育的经典案例,相信会给大家一点点启发. 户外活动时间到了，我们实验中班的全体师生像往常一样，排着整齐的队伍，来到户外让孩子们体验和亲近这美好的大自然。 队伍刚停下从我眼前飞过一只蝗虫，我扑了好几下，终于把它给逮找了。仔细一看，好大的一只蝗虫呀！于是我便冲孩子们喊：“小朋友们，快来看，这是个什么东西？”话刚落下，小朋友们蜂拥而至，把我团团围住。我问：“小朋友，这是什么呀”有的说“蚂蚱”我问“它还有一个名字，你们知道叫什么吗？”“蝗虫”“老师给我玩玩吧！”我见小朋友对这只蝗虫这么感兴趣，便向小朋友问道：“它有几条腿啊？”张文宣脱口而出“六条”我又问：“它身上的衣服是什么颜色的？”刘霁宵争着说：“绿色的”“它头上长着什么呀？”小朋友们又争先恐后地说“触角”有的孩子问我“老师给我玩玩吧”我说：“好吧”可一放到他们面前，却又吓得不敢拿，这是于志敖说：“我不怕，放到我的胳膊上吧！”我把蝗虫轻轻放到他的胳膊上，它神奇的向小朋友说：“你们看，他不咬人，就是有点痒痒。”我便问.：“有没有其他小朋友愿意来试一试？”小朋友们都试着过来摸一摸它。 就这样，不知不觉又到了该回教室上课的时间了。看着他们意犹未尽的样子，我心里真高兴。这次户外活动及认识了新昆虫，增长了新知识，又培养了幼儿热爱大自然，喜欢户外活动的兴趣，是一次有意义的户外活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3e7c0a2f89d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6eef2.html
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2023-04-15
