折小鱼的折纸教案

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折小鱼的折纸教案

一、教学目标

1. 2. 3. 4.

学生了解折纸的历史和文化背景,培养对传统手工艺的兴趣。

学生能够掌握基本的折纸技巧,能够使用所学的方法进行折纸创作。 学生培养耐心、细致和专注的品质,提高动手能力和空间想象能力。 学生通过折纸的过程,培养创造力和艺术品味,提高审美能力。

二、教学内容

1. 2. 3. 4. 5.

折纸的历史和文化背景介绍。 折纸的基本工具和材料介绍。

常见的折纸基础形状教学:如折纸鱼、折纸观音莲花等。 折纸进阶形状教学:如折纸天鹅、折纸蝴蝶等。 折纸创作:引导学生自由发挥进行折纸创作。

三、教学方法

1. 集体展示:通过PPT等多媒体形式,向学生介绍折纸的历史和文化背景,激

发学生的兴趣。

2. 演示教学:老师利用黑板、纸板等展示折纸的基本步骤和技巧,引导学生一

起操作。

3. 小组合作:将学生分成小组,互相讨论并共同合作完成折纸作品。

4. 自主创作:鼓励学生在掌握基本的折纸技巧后,进行自主创作,并提供指导

和帮助。

四、评价方式

1. 技术评价:根据学生完成的折纸作品,评价其折纸的准确程度、整齐度和完

成度。

2. 创意评价:评价学生折纸作品的创意和独特性,鼓励学生在作品中展现个性。 3. 合作评价:评价学生在小组合作中的参与度和互相帮助的情况。

4. 总结评价:结合学生自我评价和老师的综合评价,对整个教学过程进行总结

和反思。


五、教学过程

第一课时:折纸的历史和文化背景介绍

1. 创设情境:向学生展示一些古老的折纸作品,并引导学生思考折纸的起源和

发展。

2. 介绍折纸的历史和文化背景:通过多媒体形式,向学生介绍折纸在中国和世

界各地的发展历程和文化意义。

3. 学生讨论和提问:引导学生就折纸的历史和文化背景进行讨论,并解答学生

的疑问。

第二课时:折纸的基本工具和材料介绍

1. 介绍折纸的基本工具和材料:包括纸张、剪刀、胶水等。

2. 演示纸张的选择和切割方法:向学生展示如何选择合适的纸张,并进行简单

的剪切演示。

3. 学生实践和操作:让学生动手尝试选择纸张并进行简单的剪切练习。

第三课时:常见的折纸基础形状教学

1. 演示教学:老师向学生演示如何折纸鱼和折纸观音莲花等常见的折纸基础形

状。

2. 学生实践和操作:让学生根据老师的演示,尝试折纸鱼和折纸观音莲花,并

进行小组内互相交流和分享。

第四课时:折纸进阶形状教学

1. 演示教学:老师向学生演示如何折纸天鹅和折纸蝴蝶等进阶的折纸形状。 2. 学生实践和操作:让学生根据老师的演示,尝试折纸天鹅和折纸蝴蝶,并进

行小组内互相交流和分享。

第五课时:折纸创作

1. 鼓励学生自主创作:鼓励学生运用所学的折纸技巧,发挥自己的想象力和创

造力进行折纸创作。

2. 提供指导和帮助:老师在学生创作的过程中,提供个别指导和帮助,引导学

生克服困难。

3. 学生展示和评价:每位学生完成折纸作品后,进行小组内展示和互相评价,

鼓励学生分享自己的创意和经验。


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