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小班听说游戏接反话 活动目标： 1、学习反义词，练习说意义相反的词。训练思维的敏捷性。 2、能积极主动的参与游戏，大胆地说出自己的想法和见解。 3、体验成功的喜悦。 活动准备： 各种意思相反的图片、玩具数样、“反话国”门牌、“告示”、贴画、“卫兵” 活动过程： 一、儿歌导入：老师今天带来了一首好听的儿歌，请小朋友仔细听，这首儿歌里藏着什么秘密？ 唐老鸭呀真调皮，让你左你偏右，让你笑你偏哭，让你上呀你偏下，你说它调皮不调皮？（找反义词，并讲解反义词的含义） 二、说反话游戏：反话国 1、引出课题。 在很远很远的地方有一个有趣的反话国，那里的人们专门说相反的话，今天我带大家去玩一玩好吗？ 2、学说简单的反义词。 在去反话国之前，我要先考考大家，看谁能说出和我相反的词，(逐一提问，练习说出简单的反义词，大小、多少、长短、左右、开关、高低、来去等。。。。) 3、继续学习反义词。 “小火车”来到了这个有趣的国家，请助教老师来当卫兵，不让我们进去，原来门口贴着一张告示，上面写着许多词语，只要回答出这些词语的反义词就能进入这个有趣的国家。(冷热、快慢、黑白、里外、饱饿、轻重、前后、真假等等】逐一提问，全部回答出来的可以进去，回答不出来的进不去。 4、练习看两个图片说出相应的反义词。【出示准备的图片】 反话国有很多好玩的玩具哦，我们要继续努力答对反义词，才能进去选择一样自己喜欢的玩具，这次的问题是看两张图片，说出一对反义词。【答完后幼儿进入选择玩具】 5、练习从物品中找反义词，并运用反义词造句。 小朋友通过自己选择的玩具去找好朋友（要求他们从玩具当中找出反义词，并使用反义词造句。） 可是这里也有卫兵守护，想得到神秘的小礼物又要经过一番努力了，看看这次我们要回答的问题：原来小朋友要通过自己选择的玩具去找好朋友，说出你们玩具当中藏着什么反义词，说对了就可以过关。(幼儿逐一回答得到贴画），最后尝试使用反义词造句。 6.结束 我们玩了好长时间了，该和反话国说再见了，下次再来玩好不好 本文来源：https://www.dywdw.cn/3f678b811937f111f18583d049649b6648d70912.html
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2022-09-30
