小学数学五年级《用字母表示数》说课稿

2023-01-12 04:03:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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《用字母表示数》说课稿

一、教材

学生过去接触过一些用字母表示数的计算公式和运算律,对简单实际问题中的基本数量关系也又一定的认知,是学生理解代数知识、学习方程的重要基础。

设计教学目标:

知识与水平:使学生理解用字母表示数的意义和作用,能用字母表示数。 过程与方法:使学生在具体情境中感受用字母表示数的必要性,向学生渗透符号化思想。

情感态度与价值观:通过数学活动来激起学生的学习热情,培养学习兴趣。 教学重点:用字母表示数。

教学难点:用字母表示数时省略乘号的简便写法。 二、教法

根据本课内容的特点,我采用了导学案教学法,通过学生课前自学,课上交流,突破教学重难点,从而使学生学到新知。 三、学法

有效的教学活动,不能是单纯的依赖模仿与记忆,能探索与合作交流才是学习数学的重要方式,所以本节课通过探索性的教学活动,学生合作交流,自主探索,了解用字母、表示数的意义,在活动中发展学生思维,培养学生探究、合作水平,激发自信心。 四、教学流程:

一、自主学习,小组交流:

学生课前完成导学案,课上在小组内交流遇到的问题以及收获。 1

失物招领

今拾得钱包一个,内有人民币X元,请失主速与我们联系。

数学兴趣小组

2013312

为什么不写有多少钱呢?用X表示钱数的目的是


21只青蛙4条腿,2只青蛙8条腿,3只青蛙12条腿……x只青蛙( )条腿。 ①、上面问题中的x表示什么?还发现了什么? ②、x只青蛙( )条腿。 ③、试着把刚才学习的内容小结一下。 简写方法:

3、小强11岁,小丽比小强大2岁。 小强9 岁时,小丽是9+2=11岁;

小强10岁时,小丽是 10 + = 岁; 小强11岁时,小丽是 + = 岁; ……

小强a岁时,小丽是 岁;

思考:如果用b表示小丽的年龄,小强的年龄改怎样表示?

4、小试牛刀

螃蟹的只数

1 2 3 a

腿的只数 1×8 2×8 3×8

①、一只螃蟹8条腿, 2只螃蟹( )条腿,3只螃蟹( )条腿,a只螃蟹( )条腿,这个式子通常写成( )。 ②、你还能举出类似的例子吗? 5、通过导学案的学习,你发现了什么?

意图:让学生经历操作和独立思考、表达和交流等过程,使用所学知识的方法来解决问题,探索规律,培养学生的合作精神。理解用字母在探索数学规律过程中的作用。

二、全班讨论,教师点拨:


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