幼儿园中班社会活动:办年货教学设计

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中班,社会活动,年货,教学设计,幼儿园

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材



中班社会活动:办年货



教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改



Mid-class social activities: New Year



教师:风老师 风顺第二幼儿园



编订:FoonShion教育








原创教学设计

Excellent Teaching Design

中班社会活动:办年货

教材说明:本教学设计资料适用于幼儿园中班社会科目 ,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。



目标:1.能说清除自己购买的年货名称。 2.体验办年货的感受和迎新年的节日气氛。 准备:

1.每人带一份年货到幼儿园与同伴分享。 2.六个盘子里放有瓜子、花生、糖果。 3.幼儿用书《新年》 过程:

1.由谈话导入课题:

——“快过年了,爸爸妈妈带你们买过年货吗? 你在哪儿买的年货? 2.交流分类年货: 介绍年货:

——“你去超市买年货看到些什么?超市里和平时有什么不一样?

你们买了些什么?(幼儿介绍并展示其带来的年货。 尝试分类:

——“这里有好多年货,能不能给他们分类?根据分类

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