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日语培训教学计划书 (一) 课程简介 基础日语： 教学对象：12级日语 主要内容：本课程为一年，按《标准日本语》下册进度授课。参照该教材大纲的要求，从日语文字、词汇着手，结合基础语法和句型，培养学生正确掌握句型和基础语法。通过以学校、家庭、社会为主，兼顾日本文化等不同内容的题材，培养学生用日语表达的能力和方式。 教材：《标准日本语》（下），人民教育出版社出版。 日本概况： 教学对象：13级日语 主要内容：本课程为一年，主要介绍日本历史、地理、社会、文化、科技等方面的知识，帮助学生更好的了解日本，开拓视野。 参考书目：《日本概况》 ，钱红日编著，南开大学出版社。 （二）具体教学法 1．加强学生学习日语的主动性 (1)在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，提高学生实际运用语言的能力。（课堂上） (2)建议学生利用每天的零碎时间反复多次记忆单词，学会记忆单词的多种方法。反复记忆是学好一门外语的主要方法。因为学生每天接触的都是中文，对日语不是很敏感，所以要记住日语单词，需要反复的记忆。（课堂外） (3)主张学生复习，不主张提前预习。外语与其他科目不同，学生在基础薄弱的时候不主张学生提前预习。因为学生有先入为主的观念，容易记住错误的知识。所以工作结束后，最好加强复习。（课堂外） (4)养成良好的作业习惯，掌握各种解题技巧。学会记笔记和整理笔记。学会查词典并勤查词典；坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。（课堂外） 2．充分利用电脑，投影仪，磁带，录像等教学手段，使课堂更加形象，更加生动。 3．培养日语会话气氛 尽量在课堂上提供让同学们敢于说日语的机会。使学生初步具备用日语进行简单日常交流的能力。能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。课堂外，希望学生养成常说日语的习惯，认真模仿语音、 语调，以培养语感。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4071985301f69e314332949c.html
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2022-04-08
