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围棋的作用 围棋对青少年智力的影响 围棋的规则十分简单，却拥有十分广阔的落子空间，使得围棋变化多端，比其它棋类复杂深奥。这就是围棋的魅力所在。下围棋对人脑的智力开发很有帮助，可增强一个人的计算能力、创造能力、思维能力、判断能力，也能提高人的注意力和控制力。下围棋对儿童少年的智力发展起到积极作用，使他们能更好的分析事物。 围棋对青少年智力的影响 围棋的规则十分简单，却拥有十分广阔的落子空间，使得围棋变化多端，比其它棋类复杂深奥。这就是围棋的魅力所在。下围棋对人脑的智力开发很有帮助，可增强一个人的计算能力、创造能力、思维能力、判断能力，也能提高人的注意力和控制力。下围棋对儿童少年的智力发展起到积极作用，使他们能更好的分析事物。 中国围棋——子空皆地，四周均衡 围棋是中华民族传统文化中的瑰宝，它体现了中华民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及一个人的才华和修养，其中的棋指的就是围棋。围棋又是我国古人所喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的一种棋戏。 围棋，主在对青少年智力开增强一个人的计算能力、创造能力、思维能力、判断能力，也能提高人的注意力和控制力，下围棋对儿童少年的智力发展起到积极作用，使他们能更好的分析事物。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体，有着发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰。 围棋是中华民族文化的瑰宝，围棋是一项智力游戏和“脑力体操”，具有很高的教育潜力和教育价值。它是竞技、教育、科学、艺术、娱乐五者的结晶，它既是数学的艺术、趣味的科学，又是战斗的游戏、智慧的化身，被人们称之为“人类智慧的磨刀石”。 学习围棋能使学生的注意力、观察力、 记忆力、想象力、思维力等五种构成智力的基本因素处于良好的统一体中，如果说围棋是一种竞技性的智力体育游戏，还不如说围棋是一种特殊的思维训练更为确切。当前广大中小学和幼儿园正在进行教育改革，十分重视和强调学生的素质教育，而围棋本身就具有良好的素质教育功能。生活在现代科学和现代文明中的人们，日渐重视儿童的早期智力开发和早期教育，围棋作为一种早期教育手段已经越来越得到人们的认可。少儿接受正规的围棋训练有以下诸多益处： 一、启迪智慧。能增强孩子的观察力、想象力、记忆力、计算力和思维力，使其思路开阔， 促进学业。 二、益智定神。显著提高少儿的思维深度，延长注意力集中的持续时间。 三、顾全大局。学围棋的孩子处理问题主次分明，有大局观。 四、意志力强。学围棋可以让孩子接受挫折教育，锻炼心理素质，增强意志品 五、知书达理。有利于个性的塑造和美德的培养，使孩子更懂礼貌、守纪律。 六、正视竞争。学围棋可以让孩子坦然面对竞争，增强参与各项竞赛活动的信心 七、处变不惊。围棋对弈是一个重复着提出问题与解决问题的过程，可以帮助孩子遇事冷静，极时拿 出解决问题的最佳办法。 八、人生指南。“小棋盘，大世界；大世界，小棋盘。”围棋被古人称之为“众妙之门”，它蕴含着数学原理和哲学精髓，对人生有很大的启迪作用。 九、交朋结友。围棋 活动是一项高级的社交活动，学生可通过围棋增进友谊，提高与他人之间的沟通能力，克服大多数独生子女孤僻倔强的心理缺点。 十、纯洁性情。学围棋的孩子大多气质脱俗，心身健康，生活态度端正。 教育专家认为“学习围棋是提高少儿综合素质的最佳捷径”，而围棋作为竞技项目也正逐步走近奥运，有人戏称：“在东亚围棋是除了足球之外的第二运动”，这种说法虽然有些夸张，但有一点勿庸置疑：教育界必将看好围棋的教育价值和教育潜力，围棋活动一定会拥有一个广阔的市场前景，越来越多的家长将感受到围棋给孩子教育带来的诸多益处。 围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。围棋作为一门科学，它可以最大限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。在围棋的对弈中，包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆，它能提高人们的计算本领。围棋是中国的传统棋种，早在春秋战国时期就广为流传。每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手，流传着许多动人优美的围棋史话。这些，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 《梨轩曼衍》一书中说道：“围棋初非人间之事，乃仙家养性乐道之具。”由此可见，围棋一度被认为神仙发明。围棋大师吴清源考证说：围棋其实是古人一种观天工具。棋盘代表星空，棋子代表星星。没错，围棋棋盘正是一幅对称、简洁而又完美的几何图形。如果你久久凝视棋盘，会产生一种浑然一体，茫然无际的感觉。如仰视浩瀚苍天，如俯瞰寥廓大地。 而关于围棋的起源，神仙发明一说无据可考。但历史上有过多种比较可信的说法，主要有“尧造围棋一说”。 先秦典籍《世本•作篇》有这样两句话：“尧造围棋，丹朱善之。”丹朱，即尧的儿子，这是最早涉及围棋起源的记载，也是尧造围棋的最早记载。后来晋人张华在《博物志》中继承并发展了这种说法：“尧造围棋，以教子丹朱。或云：舜以子商均愚，故作围棋以教之。”1964年版的《大英百科全书》也采用这种说法，甚至将其确切的年代定在公元前2356年。 围棋对弈又被称为“手谈”，双方以落子作为语言进行交流，每手棋都传递着信息。 从战术上讲，围棋中有“金角银边草腹”之说。意指围取同样多的地，在棋盘角上可利用棋盘的两条边，所需子力（手数）最少；在棋盘边上只能利用棋盘的一条边，所需子力（手数）较多；在棋盘中腹没有边可利用，所需子力（手数）最多。所以主流弈法多优先在棋盘角和边上围地。 围棋是一门经济学。不同于其他棋类项目以先擒获对方某种棋子为胜，追求达到目标的过程，围棋以控制地盘大者为胜方，追求数量的优势；而与其他棋类项目一样，围棋也是双方轮流下子，棋子及落子的机会就是棋手所掌握的稀缺资源。 本文来源：https://www.dywdw.cn/40dd5ed3cbd376eeaeaad1f34693daef5ff71347.html
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2023-01-14
