【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班健康：打针、吃药我不怕教案》，欢迎阅读！
活动内容 健康：打针、吃药我不怕授课日期：—月—日 活动目标： 1 .知道生病是常见的现象，打针、吃药能治病。 2 .乐意接受预防接种。 活动重点与难点： 重点：知道生病是常见的现象，打针、吃药能治病。 难点：乐意接受预防接种。 活动准备： L角色游戏中的材料，如：针筒、听诊器、小药片等。 2.PPT《打针、吃药我不怕》。 方法与手段：提问法、讨论法、游戏法 活动过程：教师活动 一、引导幼儿回忆生活经验，知道人 生病是常见的现象。 幼儿活动 设计意图 本环节通过带 领幼儿回忆生 病的经验，体会 到生病1 .孩子们，你们生过病吗？生病的时 候1 .回忆过去生过的病说 是痛苦、 不舒服有什么样的感觉？ 说生病时的感受。 的，由此 引出要打2 .小结：我们从出生到现在，肯定都 生2 .倾听教师小结。 针、吃 药病才能好过病，生病的时候人会感到不舒 服，很的 思想。通过观察 难受。 图片，让幼儿初 步3 .你们生病了要怎么做？爸爸妈妈会 3 .讨论生病了该怎么 为你做些什么？ 办。 了解预防针 以及它的作用。 4 .小结：生病的时候我们会打针，吃 药，4 .倾听教师小结。 挂盐水，严重一点的甚至要开刀 住院。 5 .出示打预防针的图片，带着幼儿了 解预防针及它的作用。 5 .观察图片，了解预防 那么有什么方法能让我们不生病或 者少针的作用。 生病呢？为了不让我们生病受 罪，我们可以事先打一些特殊的针预 防一些疾病，这种针叫做预防针。 二、结合PPT,帮助幼儿了解预防针 的重要性。 通过导入一个 “小朋友打预 防1.带着幼儿共同观看PPT《打针、吃 L与老师共同阅读第一 针”的故事， 药我不怕》的第一页。 你们生病的时候吃过药吗？妞妞愿 意吃药吗？医生怎么说？ 页并回答教师问题。 让幼儿了解到 预防针的重要 性，并从比照中 知道2 .带着幼儿共同观看PPT《打针、吃 药2.与老师共同阅读第二 我们应该 勇敢，我不怕》的第二页。 页并根据故事内容回 答不能够害 怕打针、吃药的 道理，从而产生 乐意接受牛牛没有生病，妈妈为什么带他去医 院？问题。 什么是预防针？你们害怕打预 防针吗？ 3 .你们自己打预防针、吃药的时候怕 不 怕？我们应该像故事里的谁学 习？以后 打预防针、吃药的时候应该 怎样做？ 4 .小结：打预防针、吃药其实不是一 件 可怕的事情，而且会让我们的身体 变得 更好，所以我们小朋友要勇敢一 点。 三、开展游戏“医生和病人”。 1 .请幼儿轮流来当“医生”和“病人”, 模拟“打针”和“吃药”的场景。 今天我请你们来当一当“小医生”和 小病人”。 2 .表扬不怕打针和吃药的幼儿，给勇 敢的孩子贴上五角星。 3 .小结：小朋友们生病时一定要听医 生的话，不能害怕打针、吃药，这样我敢的好孩子，记住了吗们才能早早的好起来，要做一个勇? 活动反思: 3.根据教师的问题进行 讨论。 4.听小结，知道打预防针-、吃药其实不是一件可怕的事情，而且会让我们的身体变得更好。 1.轮流当“医生”和“病 人”，进行游戏。 2 .不怕打针、吃药的孩 子得到五角星。 3 .倾听教师小结。 预防 针的心理。 通过让幼儿轮 流当“医生”、 “病人”的游戏 方式，让幼儿通 过角色扮演消 除恐惧心理的 同时，也体验了 游戏带来的乐 趣。 本文来源：https://www.dywdw.cn/40eab6c0fbc75fbfc77da26925c52cc58ad69074.html
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2023-04-07
