20以内不进位不退位加减法

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20以内不进位不退位加减法》

教学内容:

71——72页例1——例372页——73页课堂活动12 教学目的:

1、通过学生自主探索,感悟20以内的不进位加法和不退位减法计算方法的多样性

2、认识加减法各部分名称,正确计算 3、培养学生团结协作精神。 教学重难点:计算方法多样化 教学过程:

一、复习

3+2 5-2 10+7 10+9+ 学生说计算方法 二、新授 教学例1 出示小棒图 看图写算式 认识各部分名称

我们每个人有自己的名字,加法算式也有自己的名字 板书:加数 加数

学生用小棒计算13+2 ,同桌交流, 3喝合起来再加10 13 接着往后数 ………………………………..

教学例2

出示小棒图,学生说图的意思 列算式 15-2 认识减法各部分的名称






板书:被减数 减数 学生用小棒计算15-2,同桌交流 先算5-2,再算10+3

因为13+2=15,所以15-2=13 ………………………………… 教学例3

学生蓝图写算式 小组交流计算方法 全班交流 三、课堂活动 721 口算卡片








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