小学生学习数学的方法与技巧

2022-06-17 04:21:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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小学生学习数学的方法与技巧

三年级是孩子学习数学的一个重要的过渡阶段。数学是一门开发智力的基础学科,同学们要从小学好数学,掌握扎实的基础知识,培养自己的实践能力和创新意识。

数学上课听讲一定要认真,作业认真完成,这是学好数学的必要条件,听课要全神贯,全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结,另外,还要听同学们的答问,看是否对自己有所启发。

眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示,生动而深刻的接受老师所要表达的思想。

心到:就是用心思考,跟上老师的数学思路,分析老师是如何抓住重点,解决疑难的。 口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论。

手到:就是在听、看、想、说的基础上划出重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。 若能做到上述“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。 还要把所学的知识点进行串连,以便于更好的理解。

数学能力主要 有运用数概念的能力、基本能力(概括、推理)和空间关系的知觉能力等三种,探讨这三种数学能力发展水平 及其各自对小学三年级学生学习数学的影响程度如何,这对于有的放矢地进行小学数学教学具有重要意义,在小学数学教学中,不仅要重视算 法和演算过程,尤其要重视数概念的掌握和算理的理解,加强小学生运用数概念的能力培养。还要加强发展小学三年级学生空间关系的知觉能力。

1.选择与例题相近的代表性的题目才能达到事半功倍的效果。

2. 在解答一个数学题目之前,都要先进行分析。相对于比较难的题目,分析更显得尤为重要。

3.题目总结。解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高。对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:

在知识方面,题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何

应用这些知识的。

②在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己是否能够熟练掌

握和应用。

③能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很

明显的三个步骤)

④能不能归纳出题目的类型,进而掌握这类题目的解题通法。




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