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有趣的足字旁教案大班 教学目标 1．掌握足字旁、走字底这两个偏旁的书写要领。 2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 3．写好“跃”、“跳”、“踩”、“跑”、“赶”、 “赴”“起”、“超”，写得正确、端正、比例恰当。 教学重难点： 1、掌握足字旁、走字底这两个偏旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 教学课时：1课时 教学过程： 一、写好“跃”、“跳”、“踩”、“跑”、“赶”、 “赴”“起”、“超” 二 教学提示 1．复习前课内容。先让学生写“凶”、“团”两个字，写后评价，让学生说说写好“凶”和“团”这两个字要注意什么？然而再矫正书写。 2．新课指导。 让学生在黑板上直接书写足字旁、走字底。针对学生书写现状，师生共同探究，找出不足。后教师黑板上再放大示范书写，引导学生观察。要求：仔细观察每一笔书写的位置。 3．书写指导。 （1）“写写偏旁”。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。 足字旁：“口”写小，上宽下窄，对准“口”字中部作一垂露竖，竖画中部起笔写一短横，左部作一撇，最后写捺，左右基本齐平。 走字底：这个偏旁分七笔写成。先作一“土”字，两横右部基本齐平，缩短。对准中竖再作一稍长竖画，在中间起笔写一短横，又与上部齐平。左边作短撇，短撇中间起笔写长捺，捺为主笔，撇收捺放。 （2）“小博士”信箱。写字要“整体考虑”。尤其是合体字，这一部分的书写也要考虑到另一部分的安排。每个个体之间互相制约，互相调和。如“足”字旁，书写时右部齐平，为另一部分的书写提供空间。“走”字底，捺脚放开，为另一部分的书写提供妥帖的空间保障。 三 、例字指导 “趴”，左窄右宽，左长右短，右部撇收捺放。 “踩”，左窄右宽，右部“采”字的撇收笔可稍伸向左部挑笔下方，捺较舒展。 “跑”，左窄右宽，右部稍高大，“包”字上部包紧，下部竖弯钩向右伸展。 “赶、起、超、赴”，走字底捺舒展，“赶”字“干”包紧；“起”字“己”包紧；“超”字“召”包紧；对正，不歪斜。“赴”字上部竖、点收紧，靠近左部。 四、作业： 写字练习。 五、板书设计 本文来源：https://www.dywdw.cn/41d57f4974232f60ddccda38376baf1ffc4fe384.html
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2023-03-21
