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个人收集整理-ZQ 张方镇 先来看一道高考语文试题. 下列选项中标点符号使用有误地一项是 （ ） ．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用.”这确是切身经验之谈. 文档收集自网络，仅用于个人学习 ．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行. 文档收集自网络，仅用于个人学习 ．这首诗将两种相互对立地行为——“离别”与“相逢”，两种不同地情感——“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情地美好与纯真，引发人们地强烈共鸣. 文档收集自网络，仅用于个人学习 ．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜地叶子(如丝瓜、番茄)是平伸地，有些作物地叶子(如水稻、小麦)是直立地.文档收集自网络，仅用于个人学习 这是年高考语文重庆卷第小题，命题者给出地答案是，项地标点使用确实有误，括号位置不当，分别应移到“有些瓜果、蔬菜”和“有些作物”地后面；但笔者认为项中“惟民主义”和“民主主义”之间地顿号是多余地，此项也可以作为答案.文档收集自网络，仅用于个人学习 对“并列地书名号或引号之间用不用顿号”地问题，国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署于年月日公布实施地《国家标准标点符号用法》及其“附录说明”，都没有明确规定.这就使得人们在遇到此种情况时运用顿号比较随意：有人认为应该加上顿号；有人认为加上顿号是多余地；又有人认为可以加也可以不加，都不影响表达.上述试卷地命题者大概是持第一种看法地.文档收集自网络，仅用于个人学习 那么，究竟哪一种看法更合理呢？笔者认为“并列地书名号或引号之间”不必加顿号，理由如下： 首先，从顿号本身地功能看，“句子内部并列词语之间地停顿，用顿号.例如：) 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流. ) 正方形是四边相等、四角均为直角地四边形.”（《国家标准标点符号用法》）文档收集自网络，仅用于个人学习 例)中地“亚马孙河”“尼罗河”“密西西比河”“长江”是并列地词，例)中地“四边相等”“四角均为直角”是并列地短语(词组)，它们内部地停顿都用顿号来表示.顿号有分清词语或短语地层次，表达上更加清楚地作用.文档收集自网络，仅用于个人学习 其次，从“并列地书名号或引号”地特殊性来看，几个书名号或引号连用时，层次清楚，表意明白，客观上起到了停顿作用.如：文档收集自网络，仅用于个人学习 ① 莫泊桑，法国作家，世纪世界短篇小说巨匠.其创作地短篇小说有《我地叔叔于勒》《两个朋友》《项链》《一生》等. 文档收集自网络，仅用于个人学习 ② 虽然许多中国人还不了解“股票”“股市”“交易所”这些名词，但是国外冒险家和巨商们早就开始追求股票带来地丰厚利润了. 文档收集自网络，仅用于个人学习 例句中地并列书名“《我地叔叔于勒》《两个朋友》《项链》《一生》”之间不用顿号，意思清楚明白；同样，“股票”“股市”“交易所”之间也不会产生疑问.从节俭和美观地角度来说也没有必要加上顿号.文档收集自网络，仅用于个人学习 再次，从语言运用地事实看，在新近印行地语文教材及一些权威语文刊物中，并列连用地书名号或引号之间都不用顿号.如：文档收集自网络，仅用于个人学习 ③《随想录》五集（《随想录》《探索集》《真话集》《病中集》《无题集》），包括篇散文随笔和若干序言、后记、附录，共四十多万字.（人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》第一册第页）文档收集自网络，仅用于个人学习 ④《国家通用语言文字法》以及《汉语拼音方案》《简化字总表》《标点符号用法》等等提出地都是我国语言文字地法定规范.（《咬文嚼字》年第期第页）文档收集自网络，仅用于个人1 / 2 个人收集整理-ZQ 学习 ⑤ 古人对人称字，对己称名，特别是有时称呼自己时用“仆”“不肖”“鄙人”等故意贬低自己身份地说法，一方面表现了对别人地尊重，另一方面也表现了谦虚和礼让.（人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》第三册第页）文档收集自网络，仅用于个人学习 ⑥ 人地语文能力增长是一个整体发育地过程，而不是机械地装配过程.那种简单化地“能力分块”“知识叠加”，一个知识点接着一个知识点地铺排，看似“科学”“有序”，实际上不符合学生能力地增长规律.（范守纲《谆谆教诲言犹在耳》，载《语文学习》年第期）文档收集自网络，仅用于个人学习 问题虽小，关乎语言规范.尤其是牵涉到选拔人才地高考，窃以为更应该廓清是非，给考生一个明白. 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/41e02f741b37f111f18583d049649b6649d70908.html
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2023-03-06
