【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《NO.7人和动物的细胞结构》，欢迎阅读！
双 湾 中 学 教 案 NO: 7 课题 知识性目标： 1、识别人的口腔上皮细胞结构。（重点） 2、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。（重点） 人和动物细胞的结构和功能 时 间 9月26日 教 3、说出细胞核在生物遗传中的重要作用。（难点） 学 目 技能目标： 标 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。（重点） 情感目标： 引导学生在活动中获得知识，锻炼操作技能。 1、识别人的口腔上皮细胞结构。 2、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。 说出细胞核在生物遗传中的重要作用。 讲授、实验、演示相结合 动植物细胞结构比较 教学重点 教学难点 教学方法 板 书 设 计 教 具 课件 教学过程 一、导入新课[引言]：我们已了解了植物细胞的结构和功能，人和动物细胞是什么样的？它们的结构与植物细胞相同吗？ [出示]：各种各样的人体细胞，如神经细胞、血细胞、精子、肌肉细胞等。 二、新课学习 展示教学目标 学生活动 一、回答问题 一） 人和动物细胞的结构 [讲述]：请同学们自己动手制作口腔上皮细胞临时装片，亲自观察一下 二、请同学们自己动手 制作口腔上皮细胞临时装片，亲自观察一下构成我们身体的细胞的基本结构。 构成我们身体的细胞的基本结构。 [提问]：请同学们回忆上节课制作洋葱表皮细胞临时装片的方法、步骤，然后再观察制作人的口腔上皮细胞玻片标本的材料用具，（1）你发现两个实验材料用具有哪些不同？（2）取实验材料的部位在什么地方？ [想一想]：为什么用0.9%的生理盐水？ [实验]：分组进行实验。对照图3—4辨认细胞各部分的结构。 [观察思考题]： （1）对细胞进行染色时，着色最深的是细胞的什么结构？为什么？ （2）人和动物细胞结构与植物细胞结构的区别及相同点是什么？ [绘图]：画出人的口腔上皮细胞的结构图，并注明结构和名称。 [出示]：人和动物细胞结构模式图，请同学填写。 [多媒体展示表格]：人和动物细胞的基本结构及动、植物细胞结构比较。 [小结]：人和动物细胞的结构与植物细胞的结构基本相似，都具有细胞三、分组进行实验。对照膜、细胞质和细胞核，但没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体和中央大液泡。法，铅笔做图，用点的密疏代表染色的深浅。 人和动物细胞的细胞膜、细胞质和细胞核，在功能上与植物细胞的基本相同；细胞质中的线粒体也与呼吸作用有关。 二） 什么？ 细胞核的功能 [提问]：实验中对细胞进行染色时，着色最深的是细胞的什么结构？为 图3—4辨认细胞各部分的结构。 [讲述]：细胞核内具有容易被碱性染料染成深色的物质，我们称为染色体。 染色体上携带有大量的遗传信息。 [出示]：染色体和DNA结构示意图，让学生填图。 [播放视频]：（1）DNA的双螺旋结构，（2）DNA的复制。 [想一想]：染色体、遗传物质、DNA之间的相互关系。 三、课堂小结与目标检测： 1、比较人和动物细胞与植物细胞的区别，填写下表。 细胞细胞膜 壁 人和动物细胞 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体 大液泡 四、完成目标检测 本文来源：https://www.dywdw.cn/41fbda52c67da26925c52cc58bd63186bdeb927b.html
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2022-12-30
