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由初中历史开卷考试引发的思考

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由初中历史开卷考试引发的思考

李小利

【期刊名称】《现代教育教学探索》 【年(卷),期】2011(007)011

【摘 要】考试是评价学生的方法之一，是学生发展情况的衡量指标之一。目前，初中升学考试制度也随着考试制度的改进而逐渐完善。尤其是走进新课程后，越来越来能体现历史的教育功能。这也就引发了我对初中历史开卷考试中的误区、建议和期待的诸多思考。 【总页数】2页(P145-146) 【作 者】李小利

【作者单位】嵩县大章三中，河南嵩县471400 【正文语种】中 文 【中图分类】S565.1 【相关文献】

1.一次问卷调查引发的思考——浅谈初中历史教学中的台情教育2.过程与方法目标的生成—一道初中历史试题引发的思考3.由思想政治课开卷考试引发的思考4.半开卷考试引发的思考5.初中历史与社会有效教学三部曲——以“一个瓜引发的思考”为例

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本文来源：https://www.dywdw.cn/420c404ce1bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d510.html

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