五年级下册语文第三单元,体现汉字特点的对联

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五年级下册语文第三单元,体现汉字特点的对联

1副对联:踢破磊桥三块石;剪开出字两重山。

清代文人李调元,才思敏捷,尤其擅长对对联,名声非常大,引起了众多对联爱好者的注意。有一天,有一个小牧童故意用三块石头垒成一座小石桥,挡在李调元的轿子面前。果不其然,轿夫没有注意,直接把石桥给踢到了。牧童跳出来不依不饶,和轿夫吵起来,然后引出了李调元。牧童说:“如果你能对出下联,我就不和你们一般见识了。踢破磊桥三块石,快对吧。”李调元一听,这是一个拆字联啊,三块石头为磊啊。但是他一下子脑子晕乎乎的,居然对不出下联,不由得面红耳赤。李调元不想认输,只好对牧童说:“你等我一天,明天我来回答你。

2副对联:古文人做,做诗做赋做高官;大口一吞,吞云吞雾吞江海。 这个对联同样是拆字联,从字形上就可以看出对联的巧妙。不过呢,这个对联虽然能够体现汉字文化的特点,却难免有些牵强附会,有些刻意和做作,算是一个有趣的文字游戏,体现了才华,却不能称呼为绝妙对联。

3副对联:寸土为寺,寺旁言诗,诗曰:明月送僧归古寺;双木成林,林下示禁,禁云:斧斤以时入山林。

4副对联:或入園中逐出老袁还我國;余行道上义无回首瞻前途。 这个对联真是妙哉妙哉。对联中的拆字部分,大家一眼就看到,不必细说。主要是,上下两个拆字,又构成了顶针的手法。而下联也采取了同样艺术,真是非常厉害。

5副对联:或入園中逐出老袁还我國;余行道上义无回首瞻前途。 这个对联是必须采用繁体字,才能够明白里面的拆字部分。据说对联是民


国初年写的,因为当时很多人要讨伐袁世凯,所以有“护国战争”,恰恰可以解释上联,可以说一语双关,用意巧妙。




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