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17.B【解析】わが国の保育園教養の大綱の中での規定では、2歳以上の子供を集団の活動に参加して、時間は5～10分ぐらい。子供たちと一緒に発展に子供の集団意識、学会集団の中からは教師が指示、学習団体行為を守るルールはすべて非常に有益な。 18.C【解析] 1904年、清政府の公布『奏定学堂定款の規定』、幼児教育機関を蒙養院。 19.D【解析」「幼稚園で働いて規程」にによると、幼稚園教育の基本任務を促進する幼児体智米独の全面的な発展は、幼児の心身に発展の法則。重視するべき「完全児童の育成」、つまり、子供の社会、知力と道徳の発展の間は相互の連絡で、不可分のできない。一方的に追求する幼児の特長と技能。 20.D【解析】人気型の児童はほとんど顔をして、体の健康、知能の発達が良くて、性格は明るく、得やすい仲間と成人の好きと呼ばれ、スター型子；見落とされ型の児童の社会の付き合いの積極性が悪くて、もっと備えない付き合い技巧、逃避の群体、偏屈で、瀋黙は、仲間と成人に無視され、題目で言及されたは断られ型児童の表現。 21.B解析」「現代教育の理論は保育所や幼稚園と家庭はパートナーシップ。 22.A【解析】電話、メール連絡は近年よく採用の幼稚園と親に連絡する孵化方式。利用電話情報連絡は郷裏で最もすばやく連絡も最も柔軟な1種の方式で、直ちにつなぐ幼児が家でも園の場合、迅速に処理することは急性の問題は、ご両親や教師の間のコミュニケーションの橋を架けて。 23.A【解析」ランダム観察は教師を事前に計画していませんが、一日の生活の真実シーンでは、いつでも事件の観察。ランダム観察を反映して、教師の教育の素養が必要、教師の経験を重ねていくことはできる。 24.D【解析」の略。 25.B解析」「子どもの遊び場所創建は福州市の夜明け村。これは、村の財政資金、建てて各種大型の教育玩具の遊戯場。子供は親の指導の下で、も一人で活動する。指導担当に添えて、児童の管理、活動の指導と安全作業。 二、名詞の説明 26 .教育者：教育者は、直接聞く者の素質の発展に影響する人は、学校の教師、管理者、兼職教師、家庭教師、保護者。その学校の教師は教育者の主体と代表。 27 .先天の要素：先天要素が主に個体生物要因、あさってと要素に対しては、遺伝、生長、発育と成熟など。その中の最も重要なのは両親の形質遺伝、すなわち後世に伝え現象。 28 .情の商：EQと情緒の知能、近年は心理学者らが提出した知力と知能指数と対応する概念。それは主に人は感情、感情、意誌、耐性挫折などの品質。 29 .言語法：言語法は児童の教師の最も常用と最も普遍的に使われている教育と教育方法は、すなわち、教師の言語を主なツール児童説諭し、指導、説得するなど、来达の教育目的で、最も一般的な言語法の2種類あります：物語法や討論法。 30 .中期目標：つまり幼稚園小、中、大など各年齢クラスの教育目標。つまり、幼稚園教育総目標の指導の下、年齢別クラスの幼児の異なる要求を提出し。 三、簡単に解答 31 .要点】【答えゲームを有効に促進幼児認知、社会性、感情や体などの各方面の発展。 （1）ゲーム幼児認知の発展の役割。ゲームを豊かにして①幼児の知識を強固にする；②ゲーム幼児に知力の発展を促進することができる；③ゲームに役立つ幼児言語力の発展。 （2）ゲームの幼児に社会的発展の役割。幼児はゲーム中では現実の仲間の付き合いもあり、キャラクター同士の交際に発展、幼児の対人能力。ゲームに役立つさまざまな社会に幼児を、同時にも役立ち幼児他人からの角度を理解して、問題を考える。 （3）ゲームの幼児に感情の発展の役割。ゲームに満足と安定の幼児の感情は重要な価値に幼児積極的感情の発展とネガティブ情緒の誘導。 （4）ゲーム幼児体の発展の役割。ゲームが保障幼児体の生長の発育を促進し、体の発展。また、ゲームの楽しい体験幼児体の健康的な発展にもとても重要な役割を。 「答え」32 .ポイント （1）発展の適切性課程は総合的な。それを提供する子どもたちのそのすべての成長分野に適して異なった需要の課程を全面に調和を促進する児童は生理、感情、社会性と認知などの方面の発展。 （2）発展の適切性課程を教師が児童に対し十分観察との理解に基づいて。 （3）発展の適切性課程は相互学習の過程。 （4）発展の適切性課程は具体的、真実で、児童と日常生活関连の。 33．「答えは要点】（1）家庭教育の率先的；（2）家族ぐるみの密接性；（3）家庭教育内容の豊かさと生活性、（4）の家庭に教育を受ける者の制御方式は多様性；（5）家庭教育の終身性（6）；親が対句女影響の深刻さ。 34 .要点】【答え（1）の幼児の教師のあるべき執着事業心；（2）自信、プライド 本文来源：https://www.dywdw.cn/421729dbbe1e650e52ea99b5.html
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2022-04-08
