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儿童舞蹈班招生简章 【篇一：儿童舞蹈班招生简章】 一、 舞蹈艺术简介及儿童舞蹈班的教学宗旨、目的 舞蹈是一门综合性的表演艺术，它与音乐、诗歌、美术结合在一起，表达人们的思想感情，反映社会生活，它是通过有节奏的、美化了的人体动作和姿态来体现生活、情感的一门艺术。 儿童舞蹈比成人舞蹈更具有天真、单纯、活泼、夸张地特点，它有助于孩子们陶冶高尚情操、培养美的体形。富有模仿力和想象力的儿童很喜欢通过舞蹈来体现他们的童心和理想。 儿童舞蹈训练对增进身心健康、培养端正体态、塑造美的形体、陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会产生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才华的机会。 二、教学内容和目标 我们开设儿童形体训练、韵律操、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈。动作编排由简到繁，运动符合由小到大，对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。 舞蹈班以考级形式为基础，一学期一考核，合格后颁发北京舞蹈学院幼儿考级证书。 为锻炼孩子们的表演能力，展现孩子们的才华，我们将随时参加一些大型演出活动。 三、招生对象 热爱舞蹈的4 13周岁的儿童均可报名参加（限额20人） 四、上课时间 艺术素质是人的综合素质之一，从小培养学生艺术兴趣，使其具有一定的艺术修养，这对学生陶冶情操，提高艺术素质都有益处，为此，将举办少儿舞蹈班。 专业介绍：中国古典舞、民族舞蹈、基本功形体训练，舞蹈组合、身韵训练，以及舞蹈节奏感训练，通过科学、系统的专业训练，培养儿童在跳舞时载歌载舞的习惯，热爱舞蹈课程。 师资力量：我们优先权课老师，毕业于专业舞蹈院校，拥有专业的舞蹈素质和丰富的教学经验及管理水平。定期并有北京舞蹈学院、沈阳音乐学院的老师亲临指导。 一、教学宗旨： 本教学着重培养5 12岁孩子的舞蹈表演能力，教学中不光有严谨有序地基本功训练，更结合音乐，用丰富并具有高度表现力的组合在训练和表演之间搭建生动的教学桥梁，让舞蹈基本功与表现力融合一体，从而形成音乐舞蹈课堂。 二、教学目标： 注重少儿对舞蹈动感意识的基础性开发，在组合中贯穿兴趣，在兴趣中贯穿意识，加强肢体语言的开发和强化性，让不同基础条件、不同年龄对舞蹈发生兴趣的学生们能够在身体的柔韧性；稳定性（控制能力）；协调和灵活性上得到训练，培养学生坚强的意志和高尚的审美能力，为今后学习更多舞蹈种类打下基础，做好铺垫。 三、教学内容： 1、热身活动：放松身体各部位的神经和韧带，为训练做好准备。 2、柔韧训练：舞蹈的基本技能训练，循序渐进，由浅到深。 3、音乐表演：结合所学基本技能，以一个小舞蹈形式进行表现。 四、师资舞蹈艺术简介及儿童舞蹈班的教学宗旨： 教学内容和目的： 我们开设的少儿舞蹈班的学习内容有：中国舞、英皇芭蕾以及舞蹈小组合基础训练等。动作编排由简到繁，运动负荷由小到大，对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。 舞蹈班常年招生，设启蒙班、初级班、提高班，由浅入深。经过任课教师对儿童几个层次的舞蹈训练，使儿童的体态、身体素质有明显变化和提高。能够掌握舞蹈基本技巧，具有一定独立舞台表演能力。根据舞蹈考级的统一标准，我们组织考级、发证。 力量：聘请具有丰富教学经验的少儿舞蹈教师。 【篇二：儿童舞蹈班招生简章】 一、舞蹈艺术简介舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现，来形象的表达人们的思想感情的艺术，少儿舞蹈正是通过具体的形体语言来表述孩子们丰富的思想感情和多彩的内心世界，所以孩子们特别喜欢。 少儿学习舞蹈，可以通过优美的音乐节奏、优美的旋律、优美的舞蹈动作及组合，塑造出优美舞蹈形象，在学习、训练的过程中受到了美的教育。尤其是优秀的少儿舞蹈组合，都具有十分丰富而且符合少儿生理特点和心理特点的教育内容。 少儿通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性，使孩子的形体、 本文来源：https://www.dywdw.cn/423faacc9889680203d8ce2f0066f5335a816783.html
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2023-01-06
