19 外国诗二首

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19* 外国诗二首

01 积累运用

1.下面加点字的读音不正确的一项是(B) A.忧郁(yù) 延绵(mián) (qī) B.诱(yòu) (shǔn) (zhù) C.涉(shè) (yōu) 污染(rǎn) D.嘱(zhǔ) (gān) (tàn)

(解析:B.“瞬”应读为“shùn”。) 2.下列句子中有错别字的一项是(C) A.忧郁的日子里须要镇静。

B.相信吧,快乐的日子将会来临。

C.我向着一条路极目望去,直到它消失在从林深处。 D.那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。 (解析:C.“从”应写为“丛”。)

3.请从括号内的词语中选出一个最符合语境的词语填写在横线上。 (1)心儿永远向往(渴望 向往 憧憬)着未来;现在却常是忧郁。 (2)而那过去了的,就会成为亲切的怀恋(留恋 怀念 怀恋) (3)虽然在这条小路上,很少留下旅人(行人 人们 旅人)的足迹。 4.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是(B) A.那天清晨/落叶满地

B.忧郁的/日子里须要/镇静 C.一切/都将会/过去

D.也许/多少年后/在某个地方

(解析:B.朗读节奏划分应为:忧郁的日子里/须要/镇静。)

5.普希金在《假如生活欺骗了你》中阐明了怎样的人生态度?

当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,相信一切都会过去,我们一定要保持积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。

6文学常识填空。

(1)《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集,作者是国诗人普希金,有“俄罗斯文学之父”之称,他的诗歌代表作有《自由颂致大海致恰达耶夫》等。

(2)《未选择的路》的作者是国诗人弗罗斯特 7.用下面诗句中加点的词,仿写几句诗。

假如生活欺骗了你, ..

不要悲伤,不要心急! ....忧郁的日子里须要镇静: ..

相信吧,快乐的日子将会来临。 ...



假如挫折绊倒了你 不要退缩不要放弃 困难的磨砺下须要奋起

相信吧,柳暗花明的一天终会来临

8.班级围绕下面一首诗开展朗诵活动。活动中有一些问题,请你参与解决。


仰望星空,脚踏实地

沈卓尔

星空,流下了眼泪, 灌溉了我的荒野, 野地里,开满了玫瑰; 大地,洒下了希望, ________________________ ________________________

我的星空,我的大地, 都承载着我的梦想, 我的大地,我的星空, 都张开翅膀,准备起飞! 梦想,长出了翅膀, 在我的星空上翱翔,

翅膀上,闪烁着星光。

(1)朗读诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求:只标一处,标在恰当位)

都承载着/我的梦想

(2)某同学在抄写的过程中,故意空出了两句,请你充分展开想象,仿照画波浪线的句子将它补写完整。

【示例】滋润了我的心田 田埂间 满载着春天

(3)婷婷同学一直想当一名诗人,可投稿遭遇几次失败之后,就打算放弃这个梦想。请你结合这首诗,写几句话,鼓励她坚持自己的梦想。

【示例】婷婷同学,有了梦想要为之奋斗并且坚持下去,梦想才能变成现实。梦想既然长出了翅膀,就让它在你的星空上翱翔吧,我相信你一定能行的!

02 拓展阅读

普希金

你可看过岩石上的少女 穿着白衣裙,立于波涛上, 当海水在混乱的幽暗里 和岸石游戏,澎湃和轰响, 当电闪以它紫红的光线 不断地闪出了她的形象, 而海风在冲激和飞旋, 扬起了她的轻飘的云裳? 美丽的是这海,狂暴、阴郁, 闪烁的天空没一块蔚蓝; 但相信吧:岩石上的少女 比波浪、天空、风暴更美丽。

【相关链接】 普希金生活在俄国大革命时期,他在年轻时结交了一些后来成为“十二月党人”的朋友。虽然“十二月革命”最终遭到反动政府的残酷镇压,但他们的进步思想深深地震撼了普希金。这一时期他的作品歌颂自由、进步,反对封建农奴制,抨击暴君专制。

9.诗的题目为“风暴”,诗人对“风暴”做了详尽的描摹,仔细阅读,说说诗人是怎


样描摹“风暴”的。

抓住了风暴中的三个典型形象:在幽暗里和岸石游戏澎湃和轰响的海水;带有紫红光线的闪电;冲激和飞旋的海风。

10.诗人是从哪几个方面来描写“少女”的?着力刻画了她怎样的形象?

从她的穿着、站姿、背景等方面来描写的,着力刻画了她静穆、素洁、勇敢的形象。 11.诗中所写“风暴”对表现“少女”有什么作用? 以激烈的“风暴”来衬托“少女”柔韧而有力的美。

12.“风暴”和“少女”这两个形象有什么寓意?表达了诗人怎样的感情?(提示:联系普希金生活的时代背景思考)【详见本课学法点津

“风暴”象征革命浪潮,“少女”象征革命者。表现了诗人对革命者坚定的信念和英勇的气概的赞美之情。



【典型例题】未选择的路》中的有什么深刻含义?它告诉我们怎样的人生哲理? 【参考答案】诗人表面上似乎是在写自然界的道路,但实际上象征的却是人生之路,者借自然界的路,表达对人生之路的思考:自然之路是可以回头的,只是浪费时间,但人生之路如射出的箭,一旦射出,就无法收回,因为时光不会倒流,一旦选择,便只能放弃另外一条路;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考做出独立自主的选择。

【技法点睛】象征是指借用某一景物或形象的某些特征,来表现另一事物或形象的艺术手段。艾青说:象征是事物的影射,是事物相互间的借喻,是真理的暗示和譬比。(《诗论》)许多咏物诗、哲理诗、政治诗,大都采用象征这一艺术手法。象征的表达效果是:寓意深刻,能丰富人们的联想,耐人寻味,使人获得意境无穷的感觉;能给人以简练、形象的实感,能表达真挚的感情。

【习题链接】见本课第12题。


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