行“五恩”德育教育、二是营造和谐教研氛围、三是创建和美书香校

2022-12-17 05:39:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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行“五恩”德育教育、二是营造和谐教研氛围、三是

创建和美书香校

近年来,在泾x教育局、荔x镇学区的正确领导下,学校秉承“崇德、博学、健体、尚美”的校训,坚持向务实的常规教学要质量,科学教学研究要质量,全力开展“和美校园”123创建工程。即一个目标:建和美校园,育和美儿童;两个内容:环境与品行和谐,成长与学习和美;三大支柱:一是推行“五恩”德育教育、二是营造和谐教研氛围、三是创建和美书香校园。

一、阅读点灯,破解语文学科瓶颈难题

教师层面:读一本教育专著;写一篇教育叙事、写一篇教学反思、写一篇教育随笔五项活动:“今天我怎样做教师”师德报告会、“我的读书随想”主题征文活动、“我的育人故事”教师论坛、“我的读书故事”阅读沙龙、“做学生的良师益友”读书报告会。

学生层面:读一本小说(绘本);写一篇读书笔记、写一篇读书感悟、写一篇人物故事;五项活动:一至六年级古诗词知识竞赛、三至六年级阅读知识竞赛、全校学生主题演讲赛、三至六年级作文竞赛、全校学生汉字书写大赛。

二、教研引路,助推教学质量持续攀升

一是实施“一学一思”坚持课堂教学研究学校以“一学一思”为活动要求,“一学”即学名师的著名课例;“一思”指思考名师的






教学理念。学校每周星期三晚上组织教师观看两小时名师教学视频,以“视”的准确性、“导”的高效性。

二是实施“青蓝工程”坚持骨干教师培养。学校以“青蓝工程”为主要抓手,以“培养骨干教师”为目的,制定了《荔x镇中心小学青蓝工程实施方案》,按照“一年站稳讲台,三年教有所长,五年成为骨干”的步骤开展骨干教师培养工作。通过新、老教师在日常教育教学工作中观念的碰撞,实现了以老带新、以新促老、相互探讨、相互切磋,形成了“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。4内,校内有13人被荔x镇学区树立为镇级骨干教师,有7人被县局树立为县级骨干教师、有2人被市局树立为市级骨干教师。

三是坚持“三联三动”,突出教研活动实效。

“三联三动”:即教研活动与教学过程相联系,推动教学工作纵深发展;教研活动与弱科转化相联系,推动弱科教学成绩提升;教研活动与教师发展相联系,推动教师专业成长步伐。每学期在教师中开展“全体教师过关课”、“青年教师汇报课”、“骨干教师示范课”活动。

四是坚持“课题研究”

教师成长向专业发展迈进。学校申报了平x市“十三五”规划课题《农村低年级小学生古诗词记忆方法研究》,于20xxx月顺利结题。接着,申报了“阅读专项课题”《农村小学中高年级学生经典名著阅读兴趣培养研究》20xxx月顺利结题。在学校引领下,




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