2020年部编人教版二年级下册语文快乐读书吧word版本

2022-03-21 11:00:19 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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快乐读书吧教学目标：

1、认识图书，体会课外读书的乐趣。

2、学会分享有趣的故事，与他人分享自己的故事书。

教学重难点：体会到阅读的快乐，并能在生活中广泛有效地阅读。

教学课时：1课时

教学过程：一、激趣导入

1、（出示一个人物形象——弗朗兹）同学们知道这是谁吗？同学们想知道关于他的小故事吗？

老师截取课外书中的一段故事，讲给学生听。

2、简单介绍这本书的作者：奥地利作家克里斯蒂娜·涅斯特林格。 3、想一想，在我们的身边，也有像他这样的小男孩吗？（指名说一说）

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（出示书本目录这一页图片）这个标题读什么？（目录）目录上有些什么内容？请你仔细

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目录上有小标题，有页码。目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容在那一页。翻看目录可以更快的找到我们想要找的内容。

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zsSNdTYT5rnenWGAy3ZPWcGHddO8syvLNa46bYH2ExzOTDcGU6kgLgunLazZ4PrxVCrdRAoAmXaoDSNA08eldfZwFHk0pHXO61Sg。whxE5i4a3UGgqh6m5UCnjLiCt0r64uC5ISQxC1zC7ClsktiaLrw5qc0KZVb5QY5yiBxyqyK3k0fHqQh0IglCXwFwS6yHQuL9wMaJ。介绍目录的用法。先找到要读的内容，然后看到相对应的页码，翻到这一页，就是我们想

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二、班级故事会

1、以小组为单元，轮流把自己读过的故事分享给其他同学。

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每个组请一位代表把他的故事给全班同学分享一下。老师对讲的精彩的同学提出表扬，给

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每个组推荐一本故事书，简单的介绍这本书中的故事情节。推荐书目：《绿野仙踪》《小

NxpHrKHBKJbseSBFVrzuYaZ57VszAiMruVVWXtDN0QjMQ1yedSbReoACxjzvi81rWJYiXEIrOMu7Qdf6mdlH6Ud5kipDT7uSPSP6。frdcRyYPODxOzDW9U3CwMMLK3lTA7QblMZyONnNt13Vtospi7uX9YAxtGt9vFoIXrc2z48lwg8uJQimAWAsCT2mbr48jdhODkY1b。猪变形记》《说说我有多爱你》等。

三、课堂小结

书中有各种各样的朋友等着我们去认识，书中有精彩绝伦的故事等着我们去欣赏，书中还有很多神秘的宝藏等着我们去挖掘。养成良好的阅读习惯，也是我们学习过程中十分重要的组成部分。能与他人分享自己读过的故事，也一定能收获更大的快乐和更多的朋友。

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板书设计：

有趣的儿童故事

《弗朗兹的故事》目录的使用分享我的故事

教学反思：

《语文课程标准》把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条。可见，低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开始。布鲁纳说过：“学习的最好刺激，乃是对学习材料的兴趣。”于是在教学中，我注重将图片观察与学生的生活实际联系起来，唤醒学生的生活经验，引导学生根据自己的阅读兴趣，选择自己喜欢的图书类型。既关注了学生的阅读兴趣，也对学生的阅读方法进行引导。通过分享故事的形式，促进学生的读书热情，能与人分享自己读的故事，从而也锻炼了学生的口语表达能力和复述文本内容的能力，使学生的语文学习技能，得到全方位的进步和提高。

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