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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 指导孩子写作文的小技巧 作者:商倩倩 来源:《祝你幸福·最家长》2014年第07期 写外貌不用“有” 孩子的作文里总会看到这样的句子:某某可漂亮了!她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。 试着去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,作文会顺很多:某某可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。是不是读起来舒服多了? 写说不用“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说:…… 张三无可奈何地说:…… 张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:…… 让人物说话有多种方式,写语言不出现“说”,而是在语言前面加上动作和神态,会让作文生动得多。 写想不用“想” 描写心理活动时,这样的句子已经写滥:我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……还有,最常用的是“我心想”。如孩子写:数学老师出了道难题要带回家写。我心想:天哪!这该怎么办呢? 去掉:“我心想”三个字如何?数学老师出了道难题要带回家写。天哪!这该怎么办呢?是不是更简洁精练? 少用成语 作文为什么写不长?都是成语惹的祸!不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然:作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出 本文来源:https://www.dywdw.cn/434392c1dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0c0.html