如何教育不遵守课堂纪律学生

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如何教育不遵守课堂纪律的学生

——杨娅红

没有规矩,不成方圆。没有纪律,将无法正常进行教育教学活动。低段孩子年龄偏小,很多孩子不遵守课堂纪律,老师应该如何对不遵守课堂纪律的学生进教育呢?

一、对已明白老师所讲授内容的学生

这类学生学习优秀,悟性好,当他们觉得老师所讲的内容已弄明白时,就认为没有必要听课,因此会转而去做其它的事情。对于这样的学生,老师要允许他们“跑快一些”,比如可以让他们对下节课的内容做提前预习,或做一些与他们水平相当的习题。

二、对完全听不懂老师所讲内容的学生 面对这种学生,老师要学会采取分层教学。对不同学习水平的学生应制定不同的学习目标,对“差生”要降低要求,这样他们才能听懂老师所讲的内容,体验到学习的快乐,学习兴趣才会高,听课态度也会认真。

三、对注意力容易分散的学生

这类学生因性格或家庭原因注意力容易分散,老师首先要查明学生不遵守课堂纪律的原因,然后再对症下药。比如,学生安静地坐在座位上走神、看画册或者趴在课桌上睡觉,虽然这些行为违反了课堂纪律,但是没有明显地干扰课堂教学,老师就不能大张旗鼓地中断教学,公开指责他们,而是可以采取发出咳嗽警告信号、上前轻碰叫醒他们或向其发问等方法处理,以集中其注意力。

四、对故意捣乱的学生

有的学生经常在课堂上大声喧哗,戏弄同学,甚至明目张胆地顶撞老师,于这种严重扰乱课堂秩序的行为,老师应该采取较为强硬的措施迅速制止。在课后,老师最好找出学生故意捣乱的原因,有针对性地予以纠正,这样才能彻底改变学生故意违反课堂纪律的行为。

当然还有些是因为老师的教学方法过于传统、守旧,不够新颖,无法吸引学生的注意力,从而导致学生不遵守课堂纪律。这时老师要从自身寻找原因,考虑一下:是自己的教学设计不符合学生的认知规律,还是教学目标设定得不合理。通过改变教学方法,用多样化的教学方式来吸引学生的注意力。

总之,对于不遵守纪律的学生,老师不能简单地加以训斥、批评,因为这种粗暴的方法不但对坚决问题产生不了帮助,反而会加深学生的对抗心理,使问题严重化。


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