【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初中生物学习心得体会》，欢迎阅读！
初中生物国培学习心得体会 通过本次学习，使我的教育观念得到了洗礼，教育教学理论水平和学科知识得到了提高，对于师德的理解有了新感悟。作为教师要树立终身学习的理念；教师要拥有幸福感。通过教育教学理论和学科知识的学习，使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课；对怎样成长成为一名科研型的教师有了具体的方法指导.历时一个多月的学习，感受深刻，学习收获很大。在学习过程中，我认真听取专家讲解，细心做好学习笔记，用心记下随时获得的学习感受，及时交流、讨论学习中遇到的问题。 下面谈谈我对参加国培培训的几点感想: 第一，教育学生，从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助.只要有了问题时及时处理,处理的方法得当，注意和学生沟通,学生就会信任你，喜欢你.爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异，区别对待.对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法，因材施教.师爱要全面、公平。 第二，如何使我们的生物课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为生物老师的我更要关注的是蕴藏在生物课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验.我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧.让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”,让每一节生物课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“生物大餐"！ 第三,我还认识到:一节好的生物课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续.一节好的生物课,要做到两个关注：一是：关注学生.从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验，是一节成功课堂的必要基础.二是：关注生物。抓住生物的本质进行教学，注重生物思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历生物化的学习过程,使学生真正体验到生物，乐学、爱学生物。此外，我认识到:一节好的生物课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注生物方法,体现生物课的灵魂，使生物课上出“生物味”！而教师的“装糊涂、留空间"也是一种教学的智慧和方法。 国培学习的过程,也是我不断成长的过程。学习过程中我会自觉的联系自己的实际,哪一点我应该改正，哪一点我应该继续发扬。做到心中有数,今后的教学中少走不少弯路。经验的积累不在牺牲学生,这也许就是最大的收获. 通过这次培训，让我如沐春风，受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知识，更重要的是一种教育理念的提升。通过这些天的学习，,我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华,使我对生物教学有了更新的认识，更加热 本文来源：https://www.dywdw.cn/4356d9cb5cbfc77da26925c52cc58bd631869395.html
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2022-12-29
