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初中作文教学之我见 随着中国教育的发展，新教育大纲的出台，初中作文教学已经成为初中语文课程的重要内容，而且也是检验初中生有无进入高中文凭的一个重要环节。如何进行有效的初中作文教学，一直是学术界和教师社会关注的话题。 首先，教师应该正确引导学生正确认识作文。作文也被认为是一种交流观念和情感的文学表达，它可以展示个人的思想感情，以及不同的价值观。新教育大纲强调，初中作文教学要以文明交流和实践能力的培养为主，所以，学生在学习作文的过程中，要做到以写作为手段，学会表达思想，发现自我，深入表达，从而增加对作文的理解和兴趣。 其次，教师应该鼓励学生重视写作习惯的养成。要培养学生自主学习写作的能力，教学中应该强调学习者的主体特征，而不是教师的指导性作用。教师要正确引导学生，培养学生习惯性写作，学会把有限的信息有效利用，学会修改和提高，逐步建立独立学习写作的能力。 再次，要培养学生的写作思维能力。学生的初中作文教学不仅仅是学习写作技巧，而是要学会如何思考，去探索写作的精要。在实际教学中，教师可以运用读书笔记、例题研究、记叙文结构分析、议论文策略等方法，培养学生的写作思路和表达能力，可以激发学生的智力，培养学生思考写作的能力，使教学更具有积极性。 最后，要充分利用信息技术提高作文教学质量。信息时代把信息技术运用到教学中，不仅有助于改进作文教学的方式和手段，而且可 - 1 - 以提高作文教学的效率，改变传统抄写作文的方式，大大增加学生的学习兴趣。例如，采用多媒体教学，让学生实时了解写作的过程，使学生可以在短时间内学习更多的知识；采用计算机进行作文批改，可以有效地检测和及时纠正学生在写作过程中犯的错误；采用网络作文比赛、讲座、团队合作等形式，让学生在交流与实践中提高写作能力。 初中作文教学是一项负责任的任务，有效的初中作文教学必须坚持以学生为本，以培养学生思想和能力为目标，以教学全过程从组织、实施、评价等多种环节共同参与共同提升的要求为发展方向，才能真正达到有效的教学效果，促进学生自主学习和写作能力的发展。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/439848edfe0a79563c1ec5da50e2524de518d0e3.html
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2023-02-02
