日本动漫所展现的羁绊

2022-04-01 13:57:24   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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日本动漫所展现的羁绊

从小时候起,就爱看动漫,那时候还只知道简单的称其为“动画片”。到了后来逐渐的接触到了日本的动漫,在观看过程中很多时候就会有比较大的感触。到现在回望以前自己看过的国产动漫,似乎国内完全是把动漫当做是哄三岁小孩的工具,很少觉得会有教育意义,至少我觉得既然制作出来就的有一定价值,而不是纯粹的为求欢乐多。而相反,我觉得日本动漫除了精美的制作、动画效果等之外,也添加了给人们带来快乐的因素,最重要的是体现了同伴之间、生活之中的羁绊这才是精髓。

一、 本动漫相关信息简介

日本是世界第一大动漫强国。其动画发展的模式具有鲜明的民族特色。比如漫画里近乎逼真的亚洲人的美,和各种鲜明特色的文化影子。这些都是其他国家动漫望尘莫及的。动漫是日本的第一产业链,在全球没有国家可超越。日

本动画的发展过程大致可分为4个阶段:19171945——萌芽期、19461973——探索期、19741989——成熟期、1990至今——细化期。当然也有吧其发展分为六个阶段的,“玩具时代”--漫画只是供孩子娱乐的道具;“清除时代”--漫画被视为低俗浅薄的读物;“点心时代”--父母和教师勉强允许孩子可以在不妨碍学习的条件下看一点漫画;“主食时代”--许多家庭中的大人和孩子一起观看,漫画得到社会肯定;“空气时代”--漫画已经成为青少年生活中不可分割的一部分;“记号时代”--漫画成为青少年之间相互沟通的记号。其实由此也可以清楚地看到,日本动漫的发展历程并没有那么顺利,中途还是少到很多的挫折,但最终还是得到社会的认可和青少年的青睐,这关键之处当然归功于它所体现的深厚的文化深度和教育程度。

日本动漫的种类丰富、类型多样,这样就能适应各种年龄阶段、不同社会阶层品味的人群。大致可以分为战争、青春、美少女美少年偶像、宠物、刀剑、魔法、神话、历史、情感、生活、校园、侦探推理、内涵、理想、心理学等等。这些种类中有以内涵为中心,表达了作者的人生观以及对世界的思考;有治愈自己心灵中的创伤、以修补自己心灵上缺陷的;有的表现青春活力、朝气蓬勃的新一代;有的体现生活的喜怒哀乐、情感的扑朔迷离;也有的表达了为理想而奋斗的艰苦历程。这些动漫在给人们带来消遣的同时,更给了人们思考,容易让观看之人把动漫里的情境生活化,拿到现实生活里面进行对比,慢慢地就学会了改变自己的缺陷,在无意之中逐渐完善了自身。

二、 现人生羁绊的动漫

后来之所以很快的喜欢上日本动漫,很大一部分原因在于不知不觉的就将自己

的感情融入了画面里面的情景。当然,看多了也慢慢地学会了一些日语,也算是额外的获取,同样的更加觉得自己并不天真,很多东西不去发现、不去付出,理所当然的就得不到。天上不会掉馅饼,也没有免费的午餐,我们只有在慢慢的经历过程之中,通过自己的汗水和努力才能达到内心想要的高度。人生的路不在于它到底有多么艰难与坎坷,而是取决于自身是否足够强大。这也算是一点小体会,虽然是通过附加的摄取而得来。

不管什么类型的动漫,之所以会是连载的,也正是体现了一个发展过程。不管是动漫自身的历程,还是里面主人翁的成长记录,都体现了成功不是一蹴而就,通天大道也有九九八十一难。就以海贼王为例,从路飞十七岁出海到现如今成


为赏金三亿的草帽海贼团船长,中途所历经的苦难数不胜数。从三刀流剑士索隆开始组建海贼团到乌索普家乡的大战,娜美的村子里大战鱼人海贼团,香吉士海上餐厅之战,乔巴雪国之战,罗宾加入前的与往下七武海的沙漠之战,在水之都与海军的大战,再到为营救哥哥艾斯的马林福多世纪大战,从而也导致草帽海贼团的“全军覆没”最后到现在两年后的相聚。在这些苦难的过程中每个人都慢慢地成长了,坚强了,也变得更加可靠与强大。就是这些,每当看到的时候就会想到自己的当前处境与成长经历,以及未来发展,自当然明白只有克服一切阻碍,冲破风风雨雨,才能看见彩虹。

同样的还是以海贼王为例,之所以会有这么多苦难,那是因为与同伴之间的羁绊。几乎所有的战争都是为同伴儿战斗的。同伴之间的认可与信任,相互的帮助和宽容,使得他们更加强大,强大的足够战胜前方的一切困难,也同样照亮了前进的道路。当然这也体现了大和名族是个团结的名族,值得尊敬,但也很可怕。

另外就是动漫里的每个人物都有自己的信念,路飞立志成为海贼王,索隆要成为大剑豪,香吉士要去看BULL SEA,娜美要绘完各地的航海图,罗宾要研究各地的遗迹、找失落的文明···他们每个人都有自己的理想,且都在为自己的梦想而奋斗。这映射到现实生活中,有多少人有一个准确的理想,然后又义无返顾的为之奋斗?在现在的大学生里面,有多少人没有荒废学业,没有抛洒时间?

三、 比较与小总结

前面提到了一点关于国产动漫的说法,把这两者进行比较就会发现,就像思想境界一样,而这处于两个层次。到时候即使中国小孩和日本小孩都同样的看动漫,但日本小孩通过看动漫学会了珍惜同伴,感悟生活,逻辑推理等等,而中国小孩就知道在遇到危险、困难时,大声的喊“村长”

所以说日本动漫体现了生活的羁绊,同伴的感应,具有更强的教育意义。这是我看了日本动漫之后的感受,加之对于现在周边普遍发生的现象而做的一点小议论。也许有点牵强和片面,但我个人所体会就是这样,不涉及任何其他感情色彩。


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