【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班健康活动《捉小鱼》教案》，欢迎阅读！
幼儿园中班健康活动《捉小鱼》教案 【活动目的】 1．能配合歌曲音乐初步掌握游戏的玩法。 2．体验音乐游戏带来的快乐。 3．熟悉《捉小鱼》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 4．能跟着节奏打节拍。 重点难点： 能配合歌曲音乐初步掌握游戏的玩法。 【活动准备】 事先学会许多小鱼游来了歌曲、许多小鱼游来了音乐、小鱼头饰、捕鱼人、鱼网、呼啦圈。 【活动过程】 一、 情景导入，激发兴趣 1.带领幼儿学小鱼游进入活动室。小鱼们池塘到了我们休息一下吧！（模仿小鱼游进入活动室使幼儿能够融入小鱼的角色。） 2.捕鱼人进场：看，那边有两个捕鱼人，他们拿着渔网想要和我们做游戏，我们跟捕鱼人打个招呼好不好？（跟捕鱼人打招呼主要是为了能与下面的环节相衔接。） 二、学习游戏，掌握玩法。 1.捕鱼人示范捉小鱼。 2.刚刚捕鱼人是用什么来捕鱼的？（让幼儿通过自己的观察来认识游戏时所要用到的道具，不但增强了幼儿的观察能力，同时这样的方式能让幼儿更好的了解道具的使用方式。） 3.当歌曲唱到哪里的时候捕鱼人要来捉小鱼呢？根据幼儿情况进行再次示范。（这是游戏的难点，因此在这里我又重新示范了一次，这次是用清唱的方式来示范的，唱到“快快捉住”的时候刻意放慢了速度并将动作夸张化，让幼儿更加清楚的知道唱到这里时要将渔网放下来捉住小鱼。） 4. 被捉到的小鱼哪里去了？（我将抓住的小鱼带到了呼啦圈里，让幼儿清楚的看到小鱼被抓住之后要游到这里来。） 5.请个别幼儿示范。（在老师的帮助下示范的比较顺利。） 6.你们想不想也来做一做捕鱼人呢？请部分幼儿做捕鱼人，部分幼儿做小鱼进行游戏。（当音乐唱到“快快捉住“要放下渔网时幼儿还有点反应不过来。） 7.教师强调游戏规则：捕鱼人一定要等到歌曲唱到“快快捉住”时才能去捉小鱼。 8.集体游戏。 三、结束活动 天黑了，捕鱼的人回家了，小鱼们我们也回家吧！幼儿离开活动室。 通过幼儿模仿小鱼来引入活动，让幼儿能够在扮演小鱼的情境中对活动产生浓厚的兴趣。 本文来源：https://www.dywdw.cn/43d53897d6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd139.html
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2023-03-08
