佩恩的森林(阅读理解及答案)

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佩恩的森林

龚细鹰

①一场突如其来的洪水席卷过印度东北部的马久利岛。洪水退却,平坦的沙洲上成千上万条蛇扭动着身体,仿佛在欢庆一场盛宴。少年贾达夫·佩恩看着眼前壮观的一幕,不由虔诚地合起双手祈祷。在印度,自古以来蛇就被人们当成神一样膜拜。

②第二天早晨,佩恩朝沙洲跑去,然而寂静的沙洲上却惨不忍睹,因岛上缺乏树木保护,所有的蛇都因炎热而死去。抚摸着那些蛇僵硬的尸体,佩恩的泪水滚落下来。“植树,不能让这样的悲剧再次重演!”

③16岁的佩恩开始构筑自己的梦想。他把竹子种在沙洲上,每天,他一趟一趟从布拉马普特拉河边运水灌溉竹子,盼望着它们能像春天那样迅速拨节、生长。沙洲却如一个永远也喝不饱的恶魔,一桶水浇下去,瞬间就消失得无影无踪,竹叶很快就打起了卷,并一天天变黄,几天后,竹子彻底枯萎了。

④晚上,母亲在灯下用缝衣针为佩恩挑去手上的荆刺,看着磨起的一个个大水泡,母亲心疼地劝道:“儿子,别犯傻了,你所做的许多人都做过,但从来没有人成功过。”

⑤父亲也紧皱着眉头叹气:“是啊,马久利岛水土流失越来越严重,据说有人曾做过科学的预测,在未来20年间,我们的马久利岛将会永远消失,到那时,我们不知该迁往哪里安家?”

⑥“不,爸爸妈妈,我一定要想办法解决树苗缺水的问题。”佩恩轻声回答着父母,目光中透着坚毅与执着。

⑦几天后,佩恩再次将小竹苗种下,同时在每株竹苗旁埋进一截竹筒,竹筒上放一个泥制的陶碗,陶碗及竹筒底部都有一个小洞,他将清水倒进陶碗,水顺着碗底的小洞渗进竹筒内,又通过竹筒底的小洞渗透竹苗的根系。日出、日落,课余、饭后,佩恩一个人在沙洲上忙碌着,少年单薄的身影被夕阳拉得很长很长。他还利用课本上学到的知识,从别处捉来蚂蚁、蚯蚓,利用它们疏松土壤、制造肥料。那是段非常艰难的日子,竹苗终于成活了,一排排颀长的翠竹如一个个清逸俊秀的少年,每天迎着清风阳光欢歌不已。佩恩在竹林间奔跑跳跃,享受着胜利的喜悦。

⑧佩恩开始种植其他种类的树苗,日复一日,成活的树苗越来越多,树林覆盖的范围越来越大,这片曾经寸草不生的土地,逐渐形成了茂盛的森林,并引来了各种动物,鸟、鹿、野牛、大象,甚至一些珍稀动物如独角犀牛、孟加拉虎,都在这里找到了自己的栖息地。

⑨然而,当森林中的食物满足不了需求时,大象、老虎便去附近的农民家里、庄稼地里寻找食物,苦不堪言的农户们纷纷斥责佩恩给他们带来了祸害,并要求他赔偿损失。无计可施的佩恩只得把自己饲养的牛放出去给老虎充饥,牛是他一家人生活收入的唯一来源,但为了森林的生态平衡,他只得忍痛割爱,为此他损失了上百头牛。同时,佩恩还加大了香蕉树的种植面积,因为香蕉是大象的至爱。几年后,森林里的生态环境终于可以达到自给自足的平衡状态,这座丰腴的森林成了动物们的天堂。

⑩一天上午,森林的宁静却被一声声伐木声打破,佩恩看到两个陌生男子正在砍伐一棵珍贵树木,他愤怒地冲上去夺下男子手中的砍刀。两个男子威胁他:“走开!别防碍我们!”佩恩用身体护住那棵树,举起砍刀喝道:“如果想砍树,就先砍了我吧!”

11面对佩恩凛然的正气与勇气,两个男子退却了。然而让佩恩痛恨的事还是时有发生,一些偷猎者及非法砍伐者会挺而走险,佩恩机智而勇敢地与之周旋,好几次甚至差点送了命。在他眼里,岛上的所有树木与动物都是自己的孩子,他见证了每一棵树木的兴衰枯荣、每一只动物的繁衍成长,他早已将自己与林中的草木鸟兽融为一体。

1236年光阴缓缓流逝,昔日那个16岁的少年已变成了头发花白的老人,繁重的体力劳动使52岁的佩恩看上去比他的实际年龄要苍老许多。这期间,他结婚、生子,并举家搬进森林






中居住,像古人一样住草屋,过着极其简陋的生活。他耗尽自己一生心血创造、养育着这座森林,并虔诚地守护着它。现在,森林有1360亩,林中有上千种树木、上百种动物。

13当佩恩的故事为世人所知后,所有人都为他不屈不挠的毅力钦佩不已。2012年,印度新德里的尼赫鲁大学对佩恩颁发奖项,授予他“印度森林之子”称号。2013年,佩恩受到印度森林管理研究所颁奖认可。2015年,佩恩被授予印度最高平民奖,被称为“莲花先生”。

永远不要轻视微小的力量,佩恩的故事告诉我们,一个人也可以改变一部分世界。

(选自《思维与智慧》)

14本文以佩恩的森林为题有何作用?(2)

这是本文行文的线索揭示了文章的主要内容;读者会思考佩恩与森林之间的关系从而激发读者的阅读兴趣

15马久利岛本来是不毛之地后来形成了茂盛的森林在这一过程中佩恩做了哪些事情?请你逐条概括(4)

(1)解决竹苗缺水的问题利用昆虫为竹苗松土施肥;(2)将自己的牛放出去喂养老虎以维护生态平衡;(3)种植香蕉树给大象提供食物;(4)同偷猎者和非法砍伐者进行殊死斗争

16第④段中对母亲的语言描写有何作用?(2)

(1)从许多人在沙洲种植数模以失败告终可见沙洲的贫瘠水土条件极差;(2)以此反衬佩恩在沙洲种植竹苗的坚定信念突出了佩恩不屈不挠的顽强毅力

17从修辞的角度赏析第⑦段中划线的句子(2)

这句话运用比喻你人的修辞手法生动形象地写出了成活的翠竹生机勃勃生命力顽强的特点蕴含着作者对佩恩经过努力获得成功的赞美之情

1812段划线句子中的“虔诚”一词有何表达效果?(2)

“虔诚”一词写出了佩恩对森林恭敬而真诚的态度由此可见他对周围生态环境的敬畏之

19从佩恩的故事中你得到了怎样的启示?(2)

示例:佩恩能够使不毛之地变成一片生机勃勃的森林靠的是顽强的毅力和坚忍不拔的精神;他为了解决竹田的灌溉问题善于开动脑筋采取科学的方法这两点给我的启






示是:做好一件事必须有坚定的信念并讲究方式方法






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