浅析日本人英语学习困难的成因

2023-04-09 14:50:10   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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浅析日本人英语学习困难的成因

关于日本人英语学习困难的成因,可以从以下几个方面来进行简要探讨。 2. 法学习的难度

日本语法结构与英语不同,如动词位置、双重否定等,这些语法特点使日本学生对英语的学习产生了一定的难度。此外,英语的读音和发音也与日语有不同。日语拼音较少,英语拼音丰富,导致很多日本人难以准确地发音或分辨英语发音的差异。 3. 教学方法

传统的教学方法往往采用翻译和背诵,过度强调英语知识点的背诵和记忆,忽视了语言的真实交流和表达,以及语言学习的情感价值,导致日本人在英语学习过程中缺乏足够的实际交流和锻炼。因此,在教学中加大对语言实际运用的训练,加强对学习的情感投入,能够有效提高日本人英语学习的效果。 4. 学习心态

学习语言需要长期投入和实践,因此学生要有足够的毅力和耐心。但是在日本,学生学习英语的效果与日本公司对外语的要求紧密相关,对于那些不需要英语沟通的学生来说,学习英语的动力不足,往往只在课堂上学习,在校外缺乏足够的实践和独立思考,导致日本学生在英语学习中不够投入,也缺乏足够的兴趣和动力。

总之,针对日本人英语学习困难的原因,需要从文化差异、语法学习、教学方法以及学习心态等多角度出发,全面、科学地设计教学方案,提高学生的兴趣和投入度,让学生在实践中快速、有效地提高英语交流能力,同时厘清学英语的主要目的和动力,帮助学生更好地走向语言学习之路。


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