【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《欧姆定律的复习》,欢迎阅读!
第 周 上课时间 月 日 (星期 ) 本学期累计教案 个 欧姆定律的复习 【教学构思】:努力给学生提供观察思考、交流表达、操作尝试、体验成功的机会,促使每个学生在新知识基础上形成知识框架上的“生长点”,进一步对知识的理解和应用。 【学情分析】:学生已在新课学习时,已对电流、电压和电阻三者的概念和相互的关系有了一定的了解,也有初步的应用,在这课上对整个电学中电路的计算有个总体的把握。 【教学目标】: 知 识:1、掌握欧姆定律,能熟练运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 2、能运用欧姆定律原理来测定值电阻。 能 力、情 感:1、培养对资料、信息的获得和处理能力。 2、培养学生解答电学问题的良好习惯。 【教学重点】:欧姆定律及其应用。 【教学难点】:欧姆定律及其应用。 【教学准备】:提前让学生复习电路的基本知识和电路的基本计算,串、并联电路的基本特点。 【教学过程】: 一、引入(提问设疑,引入新课) ⒈复习引入: (投影)。 提问:表1,表2是某同学研究电流跟电压、电阻关系时的两组实验数据。但在记录时没有填完整,请你帮他在表格中空白部分填写上正确数值。 二、复习讲授 1、 欧姆定律内容:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比 2、 公式:I=U/R 式中电压U的单位用伏,电阻R有单位用欧,电流I的单位用安。 有关欧姆定律的几点说明: ①欧姆定律中的电流,电压和电阻这三个量是对同一段导体(或电路)而言的。并且还是同一时刻的。 ②对于一段电路,只要知道I 、U和R三个物理量中的两个,就可以求出另一个。 ③使用公式进行计算时,各物理量要用所要求的单位。 变形公式:⑴U=R×I R=5Ω U (V) 1.5 4.5 I (A) 0.3 0.6 U=1.5V R (Ω) 5 10 I (A) 0.3 0.1 ⑵R=U/I 注意:表达式R=U/I,千万不能理解成电阻是由电压和电流的值决定的,电阻的大小是由电阻本身性质决定的 3、 公式应用: 例题1:一只电炉的电阻丝的电阻为48.8欧,接在220伏的电压上,流过的电流是多少? 师:注意解题的解题过程要求,画出草图,写好己知,有单位换算的将单位换算好,再写出根据公式,然后代入数值,要带单位,最后得出结果。 解:已知:U=220伏, R=48.4欧 根据欧姆定律可知:I=U/R=220伏/48.4欧=4.5安 答:流过的电流是4.5安。 例题2:在一个串联电路中,R1=20欧,R2=10欧,测的R1两端的电压是2V,R2两端的电压为1V,求通过R1的电流? 学生台演练,再叫同学指出正误。明确同一性的含义。正确解题的方法 例题3:当某一电阻两端的电压是8伏时,通过它的电流为0.8安,此时电阻的阻值是多少欧?要使通过它的电流为1安,加在它两端的电压应是多少伏?如果电压增加到12伏,通过电阻的电流是多少安? 学生上台演练,再叫同学指出正误。明确同时性的含义。正确解题的方法。 4、 伏安法测电阻 如果手上有一个定值电阻,却不知是多少,你能否设计出一个测量它的电路图,及所需的器 材和实验的步骤? 学生四人小组进行讨论,并能简述理由。 练习:学生做练习题。明确伏安法的原理及具体实验方法。 三、巩固练习:学生做学习单上的练习 。 四、布置作业:欧姆定律练习卷 五、课后小结 思得: 思失: 思改: 六、教学反思:欧姆定律是初中电学中一个重要而且难以理解的定律,在前面的教学中也出现这种情况,因此非常有必要让学生温故而知新,这节复习课安排的还是比较及时的。 本文来源:https://www.dywdw.cn/44fd2aac6adc5022aaea998fcc22bcd126ff4272.html