10《岳阳楼记》课后习题参考答案

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10 《岳阳楼记》课后习题参考答案

一、北宋诗人陈师道曾经指出:范文正公为《岳阳楼记》,用对语说时景, 世以为奇这篇散文融入了赋的特点,大量运用排比、对偶等修辞手法,富有 文采和诗意,读来朗朗上口,铿锵有力。有感情地朗读课文,体会其中的语言 美,并在熟读的基础上加以背诵。 参考答案: [

示例] 这篇文章的语言富有特色,极具美感。它虽然是一篇散文,却穿插

了许多四言的对偶句,如日星隐曜,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧等, 这些骈句为文章增添了色彩。同时,这些四言句有的又形成排比句,如阴风 怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行 富有气势。可抓住这些特点熟读课文并加以背诵。

二、朗读第 34 段,结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,其中 蕴含了作者怎样的心境。 参考答案:

这两段是拟写迁客骚人的览物之情。第

3 段以转接连词若夫开始,

等,这些排比句句式整齐,

含有假定意味,格调低沉。这一段描绘了一幅洞庭风雨图淫雨霏霏 写阴雨连绵不断;阴风怒号,浊浪排空,写风大浪高,令人生畏;日星 隐曜,山岳潜形,写阴雨天的晦暗;樯倾楫摧,写舟船覆灭的景象; 暮冥冥,虎啸猿啼,写环境的阴森恐怖。第

4 段以转接连词至若开启,

虽然也含假设意味,但格调转高。这一段描绘了一幅洞庭春晴图春和 景明,波澜不惊,写春风和煦,日光明亮,水面平静;上下天光,一碧万 ,写水天一色,浩瀚无边;沙鸥翔集,锦鳞游泳,写飞鸟与游鱼的欢 快;岸芷汀兰,郁郁青青,写草木的繁茂;长烟一空,皓月千里,写 湖上烟雾消散、明月朗照;浮光跃金,静影沉璧,写月映湖水,金色玉光; 渔歌互答,写渔人之乐。这两段景物描写,是作者在真实生活基础上的虚 拟体验,具有高度概括性。作者的心境,呼应着景物,与游人共悲欢。第

3 段,

表现出远谪的悲苦、郁闷之情;第 4 段,表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐 观情怀。


三、这篇课文中的记事、 写景、抒情和议论之间是怎样的关系? 加以分析。 参考答案:

结合具体语段,

从全文看,本文写景、抒情、议论是融为一体的;具体而论,又表现出鲜 明的层次性,表现出写景的独立,和议论与抒情的融合。如第 物后,以然则一转,接以提问式的议论;第

2 段概写洞庭景

3 段写洞庭风雨,第 4 段写洞

庭春晴,后面都接以抒情;第 4 段则以嗟夫!开头,表现出强烈的抒情色 彩,然后又接以整段的议论,议论中含有抒情的色彩。文章最后又归于单纯而 强烈的抒情,即噫!微斯人,吾谁与归?这样,写景与议论、抒情相互映 衬,完美地表达了作者的思想情感。

四、古仁人迁客骚人有什么不同?先天下之优而优,后天下之乐 而乐体现了作者怎样的政治理想? 参考答案:

迁客骚人的观物之情是阴风苦雨则悲,风和日丽则喜。古仁人 不然,他们不以物喜,不以己悲,无论是在朝还是在野,忧民忧君之心不 改,具有先忧后乐的伟大襟怀。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 作者假托古仁人的政治理念,含蓄地表达了自己的政治理想:以治国安邦 为己任,忧在天下人之前,乐在天下人之后。这种先忧后乐的思想,是对 儒家传统的与民同乐观念的发展,更具有居安思危的忧患意识和舍己为人 的奉献精神。

五、解释下列加点的词语。 . 属.于作文以记之 . 前人之述备.矣。

. 然则北通巫峡,南极.潇湘 . 薄.暮冥冥,虎啸猿啼 . 去国.怀乡,忧谗畏讥 参考答案: 1.

,嘱托。 2. 详尽 3. 至、到达 4.

迫近 5. 国都。


六、岳阳楼是江南名楼,古往今来,无数文人登临揽胜,留下了许多名篇佳作。 如李白《与夏十二登岳阳楼》、杜甫《登岳阳楼》、陈与义《登岳阳楼》等。 找来这些诗读一读,体会其中的思想感情。 点拨:

借助图书馆、网络等工具搜集这些佳作,联系其写作背景,探究作者的思 想情感,体会所抒情感的不同。 参考答案:

李白《与夏十二登岳阳楼》:楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山 衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。思想感情: 诗人通过对秋风明月下的浩荡无边的洞庭夜景的描写,表达了诗人流放途中遇 赦的喜悦心情。

杜甫《登岳阳楼》:昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。思想感情:诗人描绘了 岳阳楼的壮观景象,反映了诗人晚年生活的不幸,抒发了诗人忧国忧民的情怀。

陈与义《登岳阳楼》:洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分 地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里, 老木沧波无限悲。思想感情:诗人借景抒情,把自然之景和忧国忧民之情融于 一体。抒发了诗人躲避战乱的颠沛流离之苦、国家动荡之忧以及报国无门的悲 凉落寞之情。


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