【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《天净沙·秋思》，欢迎阅读！
天净沙·秋思 赵志祥 教学过程： 1.齐读课题：天净沙·秋思，元·马致远 正音：思（第四声，名词，秋天的怀想，如静夜思；当它做动词的时候，念第一声，如每逢佳节倍思亲、低头思故乡） 再读课题 2.齐读全文 3.元人喜欢写小令，有人收集小令，编成了一本书《全元散曲》，从中选取了以“天净沙”为曲牌名的小令。 出示：《天净沙·秋》（白朴）：齐读，最后一句“白草/绿叶/红花”停顿 出示：《天净沙·即事》（乔吉），齐读 出示《天净沙·……》，齐读 读着读着，相信你们有所发现，所有以《天净沙》为词牌名的小令都66646的格式来做，两个字两个字为一个单位 出示：《天净沙·过长春宫》《天净沙·秋江夜泊》，只读最后一句：琵琶（不读轻声） 出示：《天净沙·秋思》（马致远另一首），读最后一句 再读今天要学习的《天净沙·秋思》，最后一句 老师范读（节奏缓慢），学生跟着读 4.出示每句最后的一个字，这些是什么字？（押韵的字——韵字） 古代的诗都是竖着写，这些字都在最下面。我们最下面的是什么？（脚） 所以这些字叫做韵脚，压家麻韵 5.红色的字（鸦、家、涯）压原来的韵，（马、下）不是压平声的韵，这是为什么呢？ 出示资料：《天净沙》，越调，曲牌名。单调二十八字，五句，四平韵，一叶韵。又：五句，三平韵、两叶韵。注：叶（斜音）韵，又叫谐韵、协韵。 出示刚才《天净沙》小令，明白四平一叶、三平两叶 6.平声里面包括哪两个声调？（阴声、阳声）仄声里面包括哪两个声调？（上声、去声） 7.出示《天净沙·秋思》的平仄，读一读 平平仄仄平平 仄平平仄平平 仄仄平平仄仄 平平平仄 仄平平仄平平 古藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 8.出示《天净沙·秋思》，师带读，再生齐读，指生读： 9.出示马致远资料： 马致远，元代著名戏曲家、散曲家、杂剧家。元代的统治者来白游牧民族，他们害怕并极力打压读书人。尽管马致远才华横溢，立志报国，却和众多的读书人一样，终其一生壮志难酬。然而最痛苦的是满腹愁怨却不能诉说。因此，他只能以诗言志、借物抒情，用文学的方式表现自己的悲惨境遇，呼喊读书人的凄凉心声。 10.你知道马致远为什么要做这首元曲了吗？ 11.走进作者的心，假如你就是他的，你被压抑的要命，满腹的仇怨，却无从诉说，此时此刻的你该用一种什么声音来表达自己的情感呢？在配乐中朗读。 12.接受蒙太奇挑战： 出示：蒙太奇手法， 蒙太奇——“剪接”，一种电影镜头组合的艺术手法。先按影片主题分别拍成许多镜头，然后再把这些不同的镜头艺术地剪辑、组合在一起，组成一部生动地反映社会生活的影片。 平行蒙太奇:将几条线索通过画面平行表现，相互烘托，形成对比，产生强烈的艺术效果。 交叉蒙太奇:将同一时间不同地方发生的两条或数条情节线交替剪接在一起，各条线索相互依存，互相影响，引起悬念。 颠倒蒙太奇:打乱结构，先展现故事的当前状态，再介绍故事的始末，让“过去”与“现在”重新组合的组合。 对比蒙太奇：通过内容（苦乐、生死）或形式（大小、冷暖）的强烈对比，产生冲突，表达强烈情感。 （1）解释蒙太奇及各种蒙太奇 （2）逐一出示和意象有关的图片，用蒙太奇的角度去解读 九个意象貌似对立，实际用统一在同一个意象之中“夕阳西下”： 13.他可能读到这样一首，也可能读到过这样一首： 14.介绍中国的蒙太奇——列锦（烈词） 15.推荐课外书：《东篱乐府全集》《全元散曲》 16.推荐文章，用比较的眼光读一读 本文来源：https://www.dywdw.cn/4560da79f605cc1755270722192e453611665b69.html
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2023-05-07![[天净沙·秋思]《天净沙·秋思》教学方案](/static/wddqxz/img/rand/69.jpg)
